6月26日的人民政協(xié)報(bào)刊登我院相關(guān)報(bào)道，全文如下：

從"一窮二白"到"行業(yè)黑馬"

——廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的"發(fā)展經(jīng)"

本報(bào)記者張惠娟

"近年來，我們學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直在99％以上，2012年達(dá)到99.89％，2013年榮獲‘全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)'……"在"現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的途徑"協(xié)商座談會上，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記劉文清在發(fā)言中"插播"了這樣一條廣告，讓這所"名不見經(jīng)傳"的高職院校，為業(yè)界更多的人所注意。

該校前身是創(chuàng)建于1958年的廣東省成人科技大學(xué)。2007年，當(dāng)劉文清接到任命書之際，面臨的是一個"爛攤子"——師資緊缺，規(guī)模有限，生源更是學(xué)校老大難。"學(xué)校要發(fā)展，師資是關(guān)鍵。半年之內(nèi)解決不了編制問題，我就辭職。"聽完學(xué)校情況匯報(bào)的她立下如此"軍令狀"。

"做任何事情，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件。"北京大學(xué)西方哲學(xué)專業(yè)出身的她相信規(guī)律始終是相通的，"只要用心就沒有做不成的事。"來校之前，劉文清有多年的從政經(jīng)歷，是一方百姓夸贊的女干部。所以，她的管理能力和資源整合能力恰好地在學(xué)校發(fā)展上發(fā)力。在摸清了學(xué)校的"短板"之后，劉文清便開始四處奔走為學(xué)校爭取政策。經(jīng)過一番努力，6年之后的今天，在外部政策的牽拉下，學(xué)校內(nèi)部的管理也上一臺階。學(xué)校的人事編制已經(jīng)由當(dāng)初的32個發(fā)展到660個，這為兄弟院校所嘆服。

"我們學(xué)生平均收入達(dá)到月薪8000元，而電梯專業(yè)的五屆畢業(yè)生全部就業(yè)于世界500強(qiáng)企業(yè)和國有大中型業(yè)。"劉文清上任后的短短時間內(nèi)，學(xué)校不但外延發(fā)展速度快，內(nèi)涵建設(shè)也取得很好成績。

為了營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)型校園，學(xué)院以就業(yè)文化為引領(lǐng)，建設(shè)了國家級的職業(yè)指導(dǎo)工作室，推動人才培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。"我們不能跟清華、北大這樣的大學(xué)比文化底蘊(yùn)；我們周邊的環(huán)境有限，所以也不能跟花園式校園比環(huán)境。我們從我們實(shí)際情況出發(fā)，重點(diǎn)打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)式校園。"在劉文清看來，以培養(yǎng)高級"灰領(lǐng)"技術(shù)人才為根本任務(wù)的工科類高職，學(xué)生畢業(yè)后的主要任務(wù)就是就業(yè)創(chuàng)業(yè)，所以開設(shè)了創(chuàng)業(yè)班、創(chuàng)業(yè)學(xué)院。

據(jù)劉文清介紹，為了提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，學(xué)院還建立了健全的職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)考證、考核管理、落實(shí)待遇等政策激勵機(jī)制，高級職業(yè)指導(dǎo)師、職業(yè)指導(dǎo)師分別享受副教授、講師待遇。學(xué)院還構(gòu)建"三師結(jié)構(gòu)"型師資隊(duì)伍，所有的教師不但有教師資格證，還有工程師、會計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師，職業(yè)指導(dǎo)師等職業(yè)證書。"學(xué)校獲得高級職業(yè)指導(dǎo)師資格職稱人數(shù)占全省的1/3，這個比例可能在全國高校里也是不多見的。"在劉文清看來，一位老師如果連自己都不懂得職業(yè)生涯規(guī)劃，怎么去教育學(xué)生？"由于有備而來，我們畢業(yè)生就業(yè)對口率高達(dá)97.3％。"

在劉文清看來，學(xué)院的"政校行企"深度合作也是打造學(xué)生就業(yè)直通車，培養(yǎng)出高質(zhì)量畢業(yè)生的一大因素。據(jù)劉文清介紹，學(xué)院以市場為導(dǎo)向，利用區(qū)域優(yōu)勢與世界500強(qiáng)的迅達(dá)(中國)電梯公司進(jìn)行深度合作，五年為社會培養(yǎng)了600多名電梯技術(shù)人才，成立了電梯技術(shù)學(xué)院(二級學(xué)院)，并聘任該公司高管為院長。"我們校企共同設(shè)置課程、編寫教材。"學(xué)院建立全國首個國家級機(jī)械行業(yè)電梯鑒定站，形成了以"人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)"為特征的合作機(jī)制和以"產(chǎn)學(xué)合一、做學(xué)合一、車間課室合一、老師師傅合一、校企文化合一、校企育人發(fā)展合一"為特質(zhì)的"雙主體、六合一"的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生100％高質(zhì)量就業(yè)。"2012年有2名畢業(yè)生被戶籍地的技術(shù)監(jiān)督局(電梯檢測)破格錄用為公務(wù)員，2010年畢業(yè)生汪鐘浩同學(xué)已成為跨國電梯公司高管，月薪兩萬元。"談起電梯專業(yè)的就業(yè)形勢，劉文清一臉自豪。

"高職院校是能做出彩的。"在劉文清眼中，高職院校辦學(xué)機(jī)制靈活，是最有發(fā)展活力的，但前提是要轉(zhuǎn)變思路，加大改革。"由于國家在高職院校中的經(jīng)費(fèi)投入有限，所以要想有大發(fā)展就需要社會資本的注入。"為此，她做出一個大膽舉措——籌建股份制職業(yè)教育集團(tuán)。也因此學(xué)校成為全省唯一一所法定機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)院校，這在全國公辦院校中也是首創(chuàng)。在這種體制中，她把許多研究院搬進(jìn)學(xué)校，為了發(fā)展，唯才是用。"高職院校學(xué)生不僅要會動手，也得有科研能力和社會服務(wù)能力。"只有這樣，培養(yǎng)出來的學(xué)生能力才能得到企業(yè)的青睞。(人民政協(xié)報(bào)2013.6.26)