為全面貫徹黨的二十大提出“完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系”的要求，加大學(xué)生資助和助學(xué)貸款政策的宣傳力度，讓學(xué)生資助政策更加家喻戶曉，建筑工程學(xué)院“微光致遠(yuǎn)”助學(xué)筑夢宣講隊(duì)（以下簡稱“宣講隊(duì)”）根據(jù)學(xué)校“十大育人體系”中“資助育人”的相關(guān)工作安排，于2024年8月19-23日組織開展了“國家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)。

2024年8月19日下午，宣講隊(duì)抵達(dá)廣東省梅州市大埔縣桃源鎮(zhèn)，開展為期5天的“國家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)。

Part 1 組織資助政策宣講會(huì)，筑就貧困學(xué)子大學(xué)夢

在指導(dǎo)老師黃真真、龔雪雪的帶領(lǐng)下，宣講隊(duì)聯(lián)合當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府，組織宣講國家資助政策和助學(xué)貸款政策，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貙W(xué)校在宣傳國家資助政策中的組織作用，讓國家資助政策惠及每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。在宣講會(huì)上，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、“校園十大自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)獲得者等宣講隊(duì)成員向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了國家資助項(xiàng)目和國家助學(xué)貸款的申請(qǐng)條件、申請(qǐng)流程等，發(fā)放了國家資助宣傳手冊(cè)和生源地助學(xué)貸款申請(qǐng)指南等宣傳資料，以及《廣東省國家助學(xué)貸款問卷調(diào)查》，并通過有獎(jiǎng)競答的方式與同學(xué)們充分互動(dòng)，讓學(xué)生資助政策更加深入人心。

此外，宣講隊(duì)還舉行征兵政策宣講會(huì)，結(jié)合校園內(nèi)退役士兵自身的成長故事，通過觀看視頻、播放PPT、設(shè)置有獎(jiǎng)競答等形式增加互動(dòng)性，以喜聞樂見的方式講解相關(guān)政策，普及國防知識(shí)，助力征兵宣傳。

Part 2 設(shè)立資助政策咨詢點(diǎn) 開展資助政策交流會(huì)

在桃源鎮(zhèn)黨政辦副主任劉帝宏的大力支持下，宣講隊(duì)在桃源鎮(zhèn)桃鋒村黨群服務(wù)中心設(shè)立“資助政策咨詢點(diǎn)”，派發(fā)國家資助政策宣傳手冊(cè)以及《廣東省國家助學(xué)貸款問卷調(diào)查》，調(diào)研村民們對(duì)國家資助政策和助學(xué)貸款政策的了解程度，同時(shí)給村民答疑解惑。另外，宣講隊(duì)與桃鋒村委書記及村干部就目前村民們對(duì)國家資助政策的了解程度及如何加大學(xué)生資助政策的宣傳力度進(jìn)行了交流。

Part 3 深入千家萬戶 傳遞求學(xué)圣火

為了進(jìn)一步深入貧困地區(qū)，讓政策落地每一戶，宣講隊(duì)成員冒雨走進(jìn)桃鋒村村民家中，挨家挨戶，耐心為當(dāng)?shù)氐呢毨糁v解國家的政策，并為村民送出我們的愛心大禮包。交談間村民們從一開始的抗拒、迷茫到后來的主動(dòng)詢問、熱切期盼，每一次的傳播都是愛心的延續(xù)，也是希望的傳遞。

Part 4 探尋魅力瓷鎮(zhèn) 感受紅色文化

梅州市大埔縣桃源鎮(zhèn)素有“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、陶瓷之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，為進(jìn)一步挖掘當(dāng)?shù)丶t色文化，感受陶瓷魅力，8月23日，在當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，宣講隊(duì)來到了大埔縣日用陶瓷行業(yè)的大型企業(yè)之一--廣東吉玉陶瓷有限公司進(jìn)行參觀研學(xué)。“吉玉陶瓷”在傳承紅色文化的過程中，也注重創(chuàng)新表達(dá)。他們不斷探索新的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式，將紅色文化與現(xiàn)代審美相結(jié)合，創(chuàng)作出了一系列具有時(shí)代特色的陶瓷作品。

本次“國家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)，具有重要意義，一方面可以加大國家學(xué)生資助政策的宣傳力度，讓當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校學(xué)生知曉資助政策，不因經(jīng)濟(jì)困難而放棄學(xué)業(yè)；另一方面，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)生對(duì)資助政策的了解情況，并提出相關(guān)建議；再者，通過策劃和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以提高受資助學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，深化受資助學(xué)生勵(lì)志感恩教育，有助于形成“解困-育人-成才-回饋”的良性循環(huán)模式。

接下來，宣講隊(duì)將繼續(xù)攜手梅州市大埔縣桃源鎮(zhèn)政府持續(xù)宣傳國家資助政策，跟蹤調(diào)研當(dāng)?shù)刭Y助政策普及情況，真正將國家資助和助學(xué)貸款政策落到實(shí)處，以微光點(diǎn)亮學(xué)子夢想，用行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興。

（供圖：“微光致遠(yuǎn)”助學(xué)筑夢宣講隊(duì)；供稿：龔雪雪；校對(duì)：黃真真；初審：晉保山；審核：鐘婷）