近年來，潮州市大力實(shí)施“雙百行動”，以人才為核心驅(qū)動力，依托高校智力與人才優(yōu)勢，構(gòu)建“高校賦能、校地聯(lián)動、精準(zhǔn)服務(wù)”支撐體系，推動人才資源下沉基層，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、教育均衡發(fā)展、公共服務(wù)均等化。
01
以人才為引擎
推動科技下沉助力產(chǎn)業(yè)升級
通過高校人才技術(shù)對接、本土人才培育、智力成果轉(zhuǎn)化三維發(fā)力，激活產(chǎn)業(yè)發(fā)展動能，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與新興業(yè)態(tài)培育雙突破。
聚焦人才技術(shù)下沉，精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求。韓山師范學(xué)院團(tuán)隊(duì)建立“政產(chǎn)學(xué)研”合作破解產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)香米產(chǎn)業(yè)單產(chǎn)提升30%、線上銷售額增長50%；聚焦牡蠣產(chǎn)業(yè)附加值低問題，聯(lián)合企業(yè)共建“饒平縣水產(chǎn)養(yǎng)殖與加工示范基地”，研發(fā)牡蠣調(diào)味基料酶解技術(shù)，利用率提升至90%以上，還將牡蠣副產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥，開發(fā)“牡蠣—果蔬種植”循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，帶動水產(chǎn)年產(chǎn)值增長超千萬元；實(shí)施獅頭鵝繁育技術(shù)創(chuàng)新和綠色標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖，累計(jì)應(yīng)用種鵝101.6萬只，新增銷售9671.2萬元、節(jié)約成本304.8萬元。潮州市科技局通過“鎮(zhèn)村發(fā)榜+省級選派”機(jī)制，選派123名科技特派員組成41支團(tuán)隊(duì)，上半年推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)68項(xiàng)、新品種39種，助農(nóng)增收超1125萬元。
“三饒香稻”栽培技術(shù)示范基地。
構(gòu)建本土人才培育體系，強(qiáng)化可持續(xù)發(fā)展能力。韓山師范學(xué)院團(tuán)隊(duì)圍繞海產(chǎn)品加工和蔬菜種植技術(shù)需求，培訓(xùn)企業(yè)技術(shù)骨干、種養(yǎng)殖戶100余人次；與饒平縣共建“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)基地”，培養(yǎng)本土技術(shù)人才30名，吸納5名青年參與科研，團(tuán)隊(duì)專家駐點(diǎn)解決生產(chǎn)問題30余項(xiàng)。佛山大學(xué)聯(lián)合潮安區(qū)舉辦“制造業(yè)當(dāng)家”研討班，培訓(xùn)科級干部50名。潮州技師學(xué)院瞄準(zhǔn)陶瓷、食品等產(chǎn)業(yè)需求，聯(lián)合市職業(yè)技能服務(wù)中心舉辦技能提升班，累計(jì)培訓(xùn)超1700人次；新增無人機(jī)應(yīng)用、評茶員、電子商務(wù)師等專業(yè)，培養(yǎng)64名高級技能人才，填補(bǔ)相關(guān)領(lǐng)域高技能人才空白。廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院與潮州市食品行業(yè)協(xié)會共建“粵東食品工程產(chǎn)教融合中心”，探索訂單式培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)食品檢測人才與產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對接。
開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。
推動智力成果高效轉(zhuǎn)化，賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級。韓山師范學(xué)院參與牡蠣調(diào)味基料研發(fā)，形成《饒平縣預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》為產(chǎn)業(yè)規(guī)劃提供支撐；為饒平縣陶瓷產(chǎn)業(yè)升級提供轉(zhuǎn)型方案，助力生產(chǎn)效率提升40%；創(chuàng)新“香米+陶瓷+道韻樓”文旅融合方案，推動年游客量達(dá)50萬人次、旅游收入增長35%；制定《獅頭鵝人工孵化技術(shù)規(guī)范》《溪黃草無公害生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范》等9項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，完成《鵝舞茶香繪錦章》《黃岡河流域污染物治理調(diào)研報(bào)告》《新質(zhì)生產(chǎn)力視域下校企協(xié)同創(chuàng)新路徑調(diào)研分析》等調(diào)研報(bào)告和方案。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功申請近10個(gè)設(shè)計(jì)、包裝專利及2個(gè)發(fā)明專利，打造浮濱鎮(zhèn)“獅頭鵝”等品牌IP并推動成果轉(zhuǎn)化，預(yù)期產(chǎn)值超10萬元。佛山大學(xué)聯(lián)合江東鎮(zhèn)和深圳羅湖幫扶隊(duì)，共建“政府引導(dǎo)+高校賦能+灣區(qū)資源落地”協(xié)同模式，成立3個(gè)“佛山大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院博士工作站”。
02
以人才為紐帶
推動資源下沉貫通教育體系
以高校人才為紐帶，構(gòu)建“師資強(qiáng)化—資源下沉—職教貫通”教育幫扶網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展。
強(qiáng)化人才驅(qū)動師資建設(shè)，提升基礎(chǔ)教育幫扶效能。韓山師范學(xué)院建立“高校—地方—中小學(xué)—教師”（UGST）協(xié)同機(jī)制，共建粵東教育發(fā)展研究中心，專項(xiàng)培訓(xùn)教師500名，實(shí)現(xiàn)教育“輸血—活血—造血”轉(zhuǎn)型；在附屬三饒中學(xué)設(shè)立“學(xué)科工作坊”，實(shí)施“遠(yuǎn)親+近鄰”伴學(xué)式幫扶。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院選派青年教師教學(xué)競賽冠軍團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)饒平縣貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師首獲市級獎項(xiàng)并晉級省賽。潮州市教育局組織120名“三所學(xué)校”校長參加任職資格培訓(xùn)，組織500名幼兒園教師參加能力提升培訓(xùn)；安排骨干教師赴饒平、潮安等基層送教超50場次，全面提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
推動人才資源廣泛覆蓋，促進(jìn)美育實(shí)踐下沉基層。韓山師范學(xué)院實(shí)施美育浸潤與基地建設(shè)雙驅(qū)動，美育團(tuán)隊(duì)累計(jì)進(jìn)校1984人次，開設(shè)47門課程，常態(tài)化開展剪紙、書法等非遺課程，覆蓋學(xué)生4861名，覆蓋率達(dá)90%；每年為4所對口幫扶學(xué)校提供共10萬元經(jīng)費(fèi)支持，培育新豐中學(xué)書畫藝術(shù)等“一校一品”品牌；在饒平縣打造首個(gè)涵蓋24個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地的縣級基地群，累計(jì)選派233名實(shí)習(xí)生參與教育實(shí)習(xí)，緩解師資短缺問題。
開展校園美育浸潤活動。
深化人才貫通培養(yǎng)體系，促進(jìn)職教資源縱向銜接。潮州市教育局全方位實(shí)施貫通培養(yǎng)計(jì)劃，促成潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與韓山師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)“3+4”中本銜接首批學(xué)生35名、與廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)開展三二分段中高職貫通培養(yǎng)學(xué)生60名；潮州衛(wèi)生學(xué)校與廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院合作三二分段中高職貫通培養(yǎng)，規(guī)模達(dá)500名。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與饒平縣貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展三二分段中高職貫通培養(yǎng)，已培養(yǎng)會計(jì)、計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生146名，還將新增電子商務(wù)專業(yè)方向；選派優(yōu)秀學(xué)生駐點(diǎn)支教，累計(jì)服務(wù)120天/人次，服務(wù)饒平籍在校生90余名。此外，潮州技師學(xué)院加速鳳泉湖校區(qū)建設(shè)，建成后將新增2500個(gè)學(xué)位，擴(kuò)容職業(yè)教育資源。
市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與韓山師范學(xué)院中本協(xié)同育人試點(diǎn)合作。
03
以人才為基石
推動服務(wù)下沉提升民生福祉
整合高校專業(yè)人才資源，延伸醫(yī)療、文旅、心理等服務(wù)向基層，破解城鄉(xiāng)公共服務(wù)不均衡難題。
聚焦人才下沉基層，強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)供給。佛山大學(xué)附屬口腔醫(yī)院與潮安區(qū)醫(yī)共體共建醫(yī)聯(lián)體，專家定期坐診并赴11個(gè)鎮(zhèn)衛(wèi)生院調(diào)研指導(dǎo)，推動診療服務(wù)同質(zhì)化。廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院聯(lián)合潮安區(qū)衛(wèi)生健康局共建實(shí)踐基地，每年開展2次基層醫(yī)護(hù)人員專項(xiàng)培訓(xùn)，協(xié)同培育醫(yī)護(hù)人才；與潮州衛(wèi)生學(xué)校深入鎮(zhèn)村開展健康義診、針灸推拿服務(wù)，惠及村民1000余人次。
佛山大學(xué)附屬口腔醫(yī)院種植專家到潮安人民醫(yī)院坐診。
整合人才智力資源，提升鄉(xiāng)村文旅發(fā)展品質(zhì)。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)用3D建模、AR技術(shù)構(gòu)建畬族數(shù)字生態(tài)，還原221年前的泰華樓，打造“藍(lán)畬遺風(fēng)數(shù)字展廳”；建立數(shù)字非遺庫，游客APP體驗(yàn)服飾、糍粑制作，文旅體驗(yàn)感提升40%，停留時(shí)長增2.3倍；組建6支非遺隊(duì)創(chuàng)“盤瓠之光”文藝團(tuán)，推出泰華樓非遺研學(xué)項(xiàng)目，游客量增300%，年增收20萬元。韓山師范學(xué)院助力柘林鎮(zhèn)西澳島成功創(chuàng)建國家3A級旅游景區(qū)；統(tǒng)籌規(guī)劃湯溪湖、汛洲島資源，串聯(lián)山海旅游黃金線路；建成饒平縣大澳村對臺交流基地展覽館，其經(jīng)驗(yàn)入選省級典型案例。佛山大學(xué)助力江東鎮(zhèn)完成綠美規(guī)劃景觀設(shè)計(jì)，打造“佛大雙百路”生態(tài)人文景觀帶，聯(lián)合校友種植200株桃樹共建“校友雙百林”，美化鄉(xiāng)村環(huán)境。
深化人才專業(yè)服務(wù)，完善青少年心理支持體系。韓山師范學(xué)院與饒平縣政府創(chuàng)新“高校專業(yè)支撐+縣域資源整合+基層精準(zhǔn)服務(wù)”模式，派駐173名師生聯(lián)合12355青少年服務(wù)中心，開展中高考疏導(dǎo)、預(yù)防校園欺凌等活動，累計(jì)服務(wù)學(xué)生、家長3000余人次，助力該中心獲評“廣東省四星級青少年服務(wù)中心”，形成可復(fù)制推廣的“饒平樣本”。
來源|潮州百千萬工程
編輯|施駿爍
美編|唐尚清
編審|劉世通
