2025年6月19日-20日，清遠(yuǎn)市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教學(xué)成果展示暨課例資源庫建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)在廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。專家、教師齊聚一堂齊發(fā)力，推進(jìn)思政課一體化建設(shè)。

近年來，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為牽頭高校與清遠(yuǎn)市校地共建大中小學(xué)思政課一體化共同體項(xiàng)目，通過由全省高校思政課方燕名師工作室牽頭，聯(lián)合清遠(yuǎn)市中小學(xué)思政課六個(gè)名師工作室，建立完善大中小學(xué)思政課一體化備課機(jī)制，組織各類活動(dòng)推進(jìn)思政課一體化建設(shè)，分課程、跨課程、跨學(xué)段組織開展“大中小學(xué)思政課集體備課行動(dòng)”，打造集體備課資源庫工作項(xiàng)目。學(xué)校黨委副書記方燕表示，近三年，一體化共同體項(xiàng)目組堅(jiān)持每年都組織項(xiàng)目建設(shè)研討會(huì)、主題課例研討會(huì)、教學(xué)展示交流活動(dòng)、“大課堂·大思政”主題研修實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)開展大中小學(xué)思政課教學(xué)展示活動(dòng)，有效促進(jìn)思政課教學(xué)資源共建共享，持續(xù)有力地推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。

在教學(xué)展示環(huán)節(jié)，來自小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的八位教師圍繞“樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”主題進(jìn)行教學(xué)成果展示，體現(xiàn)了不同學(xué)段思政課的縱向銜接、橫向貫通、循序漸進(jìn)和螺旋上升。

小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個(gè)學(xué)段思政課教師教學(xué)展示 廣東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組副組長(zhǎng)、廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室副主任鐘守權(quán)充分肯定了廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與清遠(yuǎn)市教育局校地共建，共同在思政課一體化建設(shè)中取得的扎實(shí)成果。他指出，本次教學(xué)成果展示內(nèi)容精準(zhǔn)契合學(xué)段銜接規(guī)律，課程設(shè)計(jì)邏輯清晰，實(shí)現(xiàn)了思政教育的螺旋上升與循序漸進(jìn)。同時(shí)，他鼓勵(lì)大中小學(xué)思政課一體化共同體（廣東工程-清遠(yuǎn)）項(xiàng)目組進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，探索跨學(xué)段協(xié)同育人新模式，為構(gòu)建科學(xué)化、系統(tǒng)化的思政育人體系貢獻(xiàn)更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

本次教學(xué)成果展示暨課例資源庫建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)清遠(yuǎn)市大中小學(xué)之間不同學(xué)段的思政課的共建交流，有力促進(jìn)清遠(yuǎn)市大中小學(xué)思政課教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)的循序漸進(jìn)和有效銜接，使各學(xué)段的思政課教學(xué)成為一個(gè)全鏈條、全方位、全過程的科學(xué)的思政課一體化的育人體系，從而全面推動(dòng)包括“育人主體共同體、課程建設(shè)共同體、資源整合共同體、組織保障共同體”新的大中小學(xué)思政課一體化共同體的形成，為構(gòu)建循序漸進(jìn)、螺旋上升的大中小學(xué)思政課育人一體化新格局探索更多的“廣東工程+清遠(yuǎn)智慧”和“廣東工程+清遠(yuǎn)經(jīng)驗(yàn)”。

 廣東廣播電視臺(tái)全媒體記者：余歡 通訊員：李壯志 彭群芳 一審：鐘央 二審：劉彪 三審：顧銘