5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，為全面貫徹落實《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動方案（2023-2025年）》文件精神，我校堅持“立德樹人”根本任務(wù)，依托“一站式”學(xué)生社區(qū)，開展主題為“五育并舉促成長，凝心聚力啟新程”大學(xué)生心理健康教育月活動。5月24日當天，學(xué)校在廣州和清遠兩校區(qū)同時舉行心理健康游園系列活動。學(xué)校黨委委員、副校長張小廣、學(xué)生工作部負責人和大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心全體成員參與游園。

清遠校區(qū)活動現(xiàn)場

張小廣副校長充分肯定了心理游園活動的豐富主題和形式內(nèi)容，并表示，心理健康教育月活動是大學(xué)生思想政治教育工作的重要抓手，是“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作的重要載體，舉辦系列活動的工作人員需要高度重視心理健康教育活動的宗旨：一是將五育并舉融入學(xué)生活動，增強心理育人實效。設(shè)計活動需要緊貼“德智體美勞全面發(fā)展”主題，滿足學(xué)生發(fā)展需求，既要設(shè)計有益身心健康的主題活動，又要在活動過程中寓教于樂，把五育并舉的教育理念根植到心理教育系列活動中；二是打造“一站式”心理服務(wù)平臺，提升社區(qū)育人實效。系列活動不僅僅是心理社團成員的專屬活動，更應(yīng)該是全校學(xué)生在一站式學(xué)生社區(qū)共同開展的特色活動。中心應(yīng)發(fā)揮宣傳職能，在進一步提升主題系列活動質(zhì)量中，通過多個平臺和宣傳陣地做好宣傳，充分調(diào)動全校學(xué)生參與活動的積極性，提高學(xué)生主動參與活動的參與率，提升心理育人水平。

游園系列活動共五個主題，分別聚焦以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心五個育人主題，促進學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展。

以德育心，組織以“德育為先、以德育人、賦能未來”為主題的活動項目，在“煩惱忘卻漂流瓶”活動中，學(xué)生通過互相抽取他人書寫的“煩惱”進行鼓勵或疏解，讓同學(xué)們認識到人際互助就是在相互幫助中會產(chǎn)生信息和情感的交流。幫助學(xué)生在人際交往中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力，培育健全的人格，在心理層面，將人際互助將轉(zhuǎn)化為學(xué)生的心理素養(yǎng)和品質(zhì)，促進學(xué)生心理健康發(fā)展。

“煩惱忘卻漂流瓶”項目

以智慧心，組織以“智育為重，以智增慧，多元發(fā)展” 為主題的活動項目，在“MBTI自我探索”活動中，學(xué)生通過測評來了解自己的性格特點，從而增強對自我的認識；“注意力大挑戰(zhàn)”活動中學(xué)生通過精準涂色來認識到心理門戶注意力的重要性。良好的自我意識能夠促進個體心理活動朝著積極方向發(fā)展，開發(fā)個體的心理潛能，增強個體的心理彈性，為個體心理健康發(fā)展提供必要的知識準備和心理品質(zhì)支持。

“MBTI自我探索”項目

“注意力大挑戰(zhàn)”項目

以體強心，組織以“體育為本，以體育人，健康成長” 為主題的活動項目，在“體育悅動心靈”活動中，學(xué)生通過擲沙包來激起大家對體育活動的興趣。體育鍛煉能夠促進身體內(nèi)多巴胺、血清素等神經(jīng)遞質(zhì)的分泌，促進身體代謝和身體機能調(diào)整，使人產(chǎn)生愉悅的心情，進而緩解心理壓力，消除負面情緒，增強心理穩(wěn)定性。

“體育悅動心靈”項目

以美潤心，組織以“美育為根，以藝啟智，向美生長” 為主題的活動項目，在“描畫我的朋友ta”活動中，學(xué)生通過分別在紙上畫出對方的樣子也可以畫出對朋友的感覺，與朋友一起分享彼此對對方感受來感受友情的力量。通過美術(shù)這種美的藝術(shù)形式教育，引導(dǎo)學(xué)生感知美、理解美、欣賞美，進而能夠創(chuàng)造美，滿足人的審美需求，激發(fā)人的積極的審美情緒，以美育人、以美化人、以美培元，豐富學(xué)生的精神世界，陶冶學(xué)生的情操，塑造美好心靈。

“描畫我的朋友ta”項目

以勞健心，組織以“勞育為榮，以勞為美，創(chuàng)造生活” 為主題的活動項目，在“身體力行傳遞愛”活動中，學(xué)生通過持續(xù)性打卡勞動（如打掃衛(wèi)生、整理物品等）的形式來養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)。以這種形式的勞動教育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、使其掌握基本的勞動知識和勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，形成正確的勞動態(tài)度。

“身體力行傳遞愛”項目

同學(xué)們積極參與各項活動，活動現(xiàn)場十分熱鬧，富有趣味性的活動環(huán)節(jié)也受到全校學(xué)生的喜愛和一致好評。

參與游園活動學(xué)生打卡

據(jù)悉，學(xué)校堅決貫徹落實《廣東省教育廳關(guān)于舉辦2024年“5·25”大學(xué)生心理健康月系列活動的通知》，堅持健心向陽，五育并舉的工作思路，在校園內(nèi)開展五育浸潤行動，實施普及性強、內(nèi)容豐富、積極向上的心理主題征集活動，讓學(xué)生在活動中療愈、溫潤心靈。學(xué)校將從征集活動中征集到的百余份作品送往專家評審，最終選送優(yōu)秀作品參加省教育廳舉辦的最終評選活動。

今后，我校將繼續(xù)發(fā)揮“一站式”學(xué)生社區(qū)優(yōu)勢，積極探索，不斷開展心理健康教育工作，切實提升心理育人質(zhì)量，堅持五育并舉，促進學(xué)生心理健康發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、擔當民族復(fù)興大任的時代“心”人，貢獻“心”的力量。

（撰稿：林峰；校稿：查宇馳；審核：黃馥麗）