校園動態(tài)

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勤學(xué)上進 德技并修——我校舉辦第五屆易班新生班級風(fēng)采大賽

編輯:李雨 發(fā)布日期:2023-12-01 瀏覽次數(shù):

為進一步加強班級文化建設(shè),充分發(fā)揮易班平臺在學(xué)生思想政治教育和班級建設(shè)中的作用,打造具有“工程”特色的網(wǎng)絡(luò)思政和班級文化建設(shè)品牌,11月29日,由學(xué)生工作部(招生與就業(yè)指導(dǎo)中心)主辦、學(xué)校易班發(fā)展中心承辦的第五屆易班新生班級風(fēng)采大賽決賽在清遠(yuǎn)校區(qū)辦公樓一樓報告廳舉行。學(xué)校副校長張小廣出席并頒獎,各二級學(xué)院書記、副書記,學(xué)生工作部相關(guān)人員,清遠(yuǎn)校區(qū)全體輔導(dǎo)員,二級學(xué)院分站學(xué)生代表,所有參賽班級參加活動。組織統(tǒng)戰(zhàn)部部長劉松梅、學(xué)生工作部部長黃馥麗、教務(wù)部副部長陳國雄、校團委副書記黃澄、學(xué)生工作部副部長曾婉玲擔(dān)任決賽評審。

緊張激烈的決賽中,參賽班級通過PPT解說、視頻、現(xiàn)場展示朗誦、合唱、話劇、小品、歌舞等形式從班級組織建設(shè)、主題活動、易班建設(shè)、班級文化等多角度全方位展示了2023級新生班級朝氣蓬勃的青春活力和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。本次大賽共產(chǎn)生一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名、優(yōu)勝獎4名。

副校長張小廣為榮獲本屆易班新生班級風(fēng)采大賽冠軍信息工程學(xué)院2023級數(shù)字媒體技術(shù)A班頒獎。評委為獲得二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎班級頒獎。


副校長張小廣為冠軍班級2023級數(shù)字媒體技術(shù)A班頒獎


組織統(tǒng)戰(zhàn)部部長劉松梅為二等獎班級頒獎


學(xué)生工作部部長黃馥麗為三等獎班級頒獎


教務(wù)部副部長陳國雄、校團委副書記黃澄為優(yōu)秀獎班級頒獎


評委學(xué)生工作部部長黃馥麗點評,指出各參賽班級的展示呈現(xiàn)三個亮點:一是品牌鮮明,主題突出。班級的文化展現(xiàn)了各學(xué)院的一院一品黨建文化特色和學(xué)生工作文化特色,體現(xiàn)學(xué)院黨委對新生班級黨建文化教育的高度重視;二是班級組織建設(shè)扎實。體現(xiàn)出學(xué)院各位輔導(dǎo)員、班主任對班級建設(shè)的重視和責(zé)任心,堅持一線工作方式,扎實帶好班級建設(shè);三是學(xué)生才華橫溢,集體榮譽感強。節(jié)目充分展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)才華和集體智慧,更加深了同學(xué)之間的友誼和默契。對進一步加強易班網(wǎng)絡(luò)思政教育提出三點建議:一是要加強易班平臺的網(wǎng)絡(luò)思政引領(lǐng)功能。從圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生等方面搭建社區(qū)互動平臺;二是要提升學(xué)生使用體驗感。以解決學(xué)生實際問題、引領(lǐng)學(xué)生成長、促進學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)來豐富完善易班內(nèi)容;三是要積極創(chuàng)新品牌。基于易班挖掘更多品牌活動,校院兩級建設(shè)百花齊放,共同推進易班建設(shè)縱深發(fā)展,推動學(xué)生工作建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

部分班級風(fēng)采


    

合影留念


據(jù)悉,本次大賽分為院級初賽和校級決賽,評選活動歷時2個月,學(xué)校共162個新生班級,通過院級初賽選拔 10個優(yōu)秀班級晉級決賽。各班級通過創(chuàng)建班徽、班旗、班訓(xùn)、班歌、班服,發(fā)布班級宣言,舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨團日活動等專題主題教育活動,宣傳班級形象、樹立班級目標(biāo),風(fēng)采展現(xiàn)場各班級同學(xué)們通過朗誦、合唱、話劇、小品、歌舞等形式進行展示,講好班級故事,展現(xiàn)校園風(fēng)貌和班級風(fēng)采、充分展示了班級的凝聚力和青春才華,向全校師生呈現(xiàn)了易班線上日常線下班級建設(shè)的可喜成果。

易班新生班級風(fēng)采大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆,每一屆都見證了同學(xué)們的成長和進步。作為易班新生嘉年華的主打環(huán)節(jié),這個賽事已經(jīng)成為校內(nèi)具有較大影響力品牌賽事,易班平臺通過線上和線下的深度融合,更加體現(xiàn)了有思想引領(lǐng)的高度、有師生情感的深度、有班級管理的力度、有文化建設(shè)的廣度、有服務(wù)育人的效度,成為學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的重要陣地,培養(yǎng)了一批批勤學(xué)向上、德技并修的優(yōu)秀學(xué)生。

(圖:學(xué)校易班發(fā)展中心 文:張文婷 校稿:曾婉玲 審核:黃馥麗)

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