2023年11月16日-18日，由我校和清遠(yuǎn)市教育局聯(lián)合舉辦的“廣東省大中小學(xué)思政課一體化共同體”建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨教學(xué)展示交流活動(dòng)在清遠(yuǎn)校區(qū)舉行。來(lái)自省內(nèi)外各高校與清遠(yuǎn)市教育系統(tǒng)不同學(xué)段學(xué)校的專(zhuān)家學(xué)者、教研員、名師工作室主持人以及思政課骨干教師等近二百名大中小學(xué)思政課教師參加了此次活動(dòng)。
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于實(shí)施大中小學(xué)思政課一體化共同體項(xiàng)目的通知》要求，我校作為牽頭高校和清遠(yuǎn)市教育局校地共建大中小學(xué)思政課一體化共同體項(xiàng)目；省思政課方燕名師工作室作為牽頭工作室和清遠(yuǎn)市六個(gè)思政名師工作室協(xié)同共建大中小學(xué)思政課一體化共同體項(xiàng)目。該一體化共同體項(xiàng)目，旨在通過(guò)發(fā)揮和整合省內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者和清遠(yuǎn)市各級(jí)學(xué)校的教研員、思政課名師的優(yōu)勢(shì)力量，加強(qiáng)對(duì)廣東省特別是清遠(yuǎn)市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)，不斷優(yōu)化不同學(xué)段思政課建設(shè)，切實(shí)打造市域特色的大中小學(xué)思政課一體化共同體。
清遠(yuǎn)市委教育工委委員，清遠(yuǎn)市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)高常立出席開(kāi)幕式并講話。他指出，本次活動(dòng)充分發(fā)揮了“清遠(yuǎn)思政課一體化教創(chuàng)中心”和牽頭高校廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、牽頭思政課方燕名師工作室的帶頭和輻射作用，通過(guò)主動(dòng)與清遠(yuǎn)市大中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)接，在不同學(xué)段建立一體化共同體，持續(xù)深化大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)鏈接機(jī)制、責(zé)任機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建大中小學(xué)思政課螺旋式上升的育人目標(biāo)體系，深化一體化的課程教材體系，確保整體銜接，深入推進(jìn)思政課一體化建設(shè)理論研究、實(shí)踐探索和服務(wù)引領(lǐng)。同時(shí)，要大力加強(qiáng)思政課一體化的制度創(chuàng)新，為一體化建設(shè)注入動(dòng)力、增強(qiáng)引力、激發(fā)活力，為一體化建設(shè)貢獻(xiàn)更多的“清遠(yuǎn)智慧”、探索更多的“清遠(yuǎn)經(jīng)驗(yàn)”。
我校黨委副書(shū)記、廣東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專(zhuān)家指導(dǎo)組成員方燕教授代表學(xué)校致歡迎詞。她對(duì)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠(chéng)摯歡迎，并對(duì)他們一直以來(lái)關(guān)心支持廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政課建設(shè)發(fā)展表示衷心感謝。她表示，本次一體化共同體建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨教學(xué)展示交流活動(dòng)將推動(dòng)大中小學(xué)之間不同學(xué)段思政課的共建交流，通過(guò)共同體聯(lián)合課程開(kāi)發(fā)、集體備課、教改研究等方法途徑，不斷促進(jìn)大中小學(xué)思政課教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)的循序漸進(jìn)和有效銜接，使各學(xué)段思政課教學(xué)成為一個(gè)全鏈條、全方位、全過(guò)程的一體化育人體系，從而全面推動(dòng)包括“育人主體共同體、課程建設(shè)共同體、資源整合共同體、組織保障共同體”新的大中小學(xué)思政課一體化共同體的形成，為構(gòu)建循序漸進(jìn)、螺旋上升的大中小學(xué)思政課育人一體化新格局做出新的貢獻(xiàn)。
開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)
開(kāi)幕式上，清遠(yuǎn)市委教育工委委員，清遠(yuǎn)市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)高常立，學(xué)校黨委副書(shū)記、廣東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專(zhuān)家指導(dǎo)組成員方燕教授，清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心主任（院長(zhǎng)）李雄飛等多位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家共同為廣東省大中小學(xué)思政課一體化共同體牽頭高校（廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院）以及六個(gè)大中小學(xué)思政名師工作室共同體項(xiàng)目進(jìn)行揭牌、授牌。
揭牌、授牌儀式
廣東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專(zhuān)家指導(dǎo)組組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院陳金龍教授作了題為“關(guān)于大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的思考”主旨報(bào)告。他認(rèn)為，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是回應(yīng)時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的必然要求，要遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、成長(zhǎng)規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律；大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重點(diǎn)是要整體設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)籌優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、科學(xué)規(guī)劃教材建設(shè)、合理統(tǒng)籌教學(xué)評(píng)價(jià)、建齊配強(qiáng)教師隊(duì)伍、立體化促進(jìn)交流互動(dòng)；通過(guò)強(qiáng)化一體化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、確立思維與理念、強(qiáng)化制度保障、重在行動(dòng)四個(gè)實(shí)踐路徑，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
陳金龍教授作主旨報(bào)告
教育部網(wǎng)絡(luò)名師、西安電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授夏永林作題為“用‘大思政課’思維尋求育人合力的思考”主旨報(bào)告。他認(rèn)為，要站在育人的高度與角度來(lái)研討和推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。大中小學(xué)思政課教師在育人的“教育鏈條上”是育人的共同體，要多調(diào)研一體化建設(shè)“真問(wèn)題”，提高解決一體化“問(wèn)題”的針對(duì)性，加強(qiáng)促進(jìn)教育合力的發(fā)揮，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
夏永林教授作主旨報(bào)告
圍繞“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”主題，教育部高校思政課教指委委員以及教育部、廣東省和清遠(yuǎn)市中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專(zhuān)家指導(dǎo)成員等多位學(xué)者專(zhuān)家、教研員和名師分別從思政課一體化建設(shè)的歷史背景、重點(diǎn)難點(diǎn)、實(shí)踐路徑、典型經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了專(zhuān)題研討與交流。
會(huì)上，來(lái)自陽(yáng)山縣黃埔學(xué)校、連州市北山中學(xué)、陽(yáng)山縣陽(yáng)山中學(xué)、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等不同學(xué)段思政課青年教師圍繞“弘揚(yáng)偉大建黨精神”的主題做了教學(xué)展示，為思政課一體化的“同課異構(gòu)”提供了示范和指引。
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院李艷老師教學(xué)展示現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)期間，省高校思政課方燕名師工作室學(xué)員進(jìn)行了結(jié)業(yè)考核教學(xué)展示，以及開(kāi)展了首屆思政課一體化建設(shè)名師工作室沙龍活動(dòng)。廣東省大中小學(xué)思政課一體化共同體牽頭高校思政課名師工作室主持人方燕教授，廣東名教師工作室主持人、韓山師范學(xué)院林華教授，清遠(yuǎn)市鄒錦花、易池德、劉志堅(jiān)、黃小燕、匡樂(lè)華等思政名師工作室主持人也分別圍繞名師工作室的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和成果、問(wèn)題和困惑、未來(lái)的發(fā)展方向等內(nèi)容進(jìn)行了廣泛而深入的分享和探討，進(jìn)一步發(fā)揮了名師的指導(dǎo)、示范和輻射作用。名師們紛紛表示，大中小學(xué)不同學(xué)段的思政課名師工作室之間要形成科學(xué)協(xié)同的工作機(jī)制、搭建教科研平臺(tái)、構(gòu)建區(qū)域輻射場(chǎng)，通過(guò)加強(qiáng)清遠(yuǎn)地區(qū)思政課教育教學(xué)的橫向貫通和縱向連接，努力形成可復(fù)制、可推廣的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的“清遠(yuǎn)樣本”。
廣東省大中小學(xué)思政課一體化共同體牽頭高校思政課名師工作室主持人方燕教授在名師工作室沙龍作主題發(fā)言
會(huì)后，參會(huì)教師在我校黨史學(xué)習(xí)教育園地觀摩了思政課一體化主題實(shí)踐教學(xué)。
本次“廣東省大中小學(xué)思政課一體化共同體”建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨教學(xué)展示交流活動(dòng)，有效增強(qiáng)思政課教師推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，為推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)奠定了更扎實(shí)的基礎(chǔ)。我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省委和省教育廳部署要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌、協(xié)力推進(jìn)，落地落細(xì)落實(shí)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為奮力推動(dòng)廣東在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列，作出新的更大貢獻(xiàn)。（廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院 孔青梅王世海撰稿劉娟供圖柏欣校對(duì)郭華生審核）
