為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，拓寬社會(huì)視野，提高實(shí)踐能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中體悟工匠情懷，激發(fā)青春力量的使命擔(dān)當(dāng)。8月11日至8月17日，在潮州市潮劇團(tuán)、黃洋輔導(dǎo)員工作室、美育創(chuàng)新工作室、客家山歌大師工作室、天野藝術(shù)美術(shù)教育中心、「心有花開(kāi)」手鉤藝術(shù)工作室的支持下，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“向美而行”實(shí)踐團(tuán)師生共13人赴潮汕地區(qū)開(kāi)展為期7天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)東里，探索紅色驛站“3+模式”，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量
2023年8月11日，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院向美而行實(shí)踐團(tuán)共13名師生走進(jìn)汕頭市澄海區(qū)東里鎮(zhèn)樟林古港團(tuán)隊(duì)來(lái)到“雨來(lái)居驛站”，開(kāi)展特色鄉(xiāng)村美育的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)調(diào)研，實(shí)踐團(tuán)分組進(jìn)行討論，翻閱書(shū)籍，撰寫調(diào)研初稿框架，分享了此次鄉(xiāng)村振興主題調(diào)研情況，與雨來(lái)居驛站負(fù)責(zé)人交流，提出了對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、美化建設(shè)、驛站黨建打造等方面的看法和建議。并對(duì)紅船精神以及紅色驛站建設(shè)的認(rèn)識(shí)與理解發(fā)表了各自的見(jiàn)解。“小服務(wù)”匯聚“大民生”，“小驛站”托起“大黨建”。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院美育實(shí)踐團(tuán)將以三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐為契機(jī)，學(xué)習(xí)澄海東里“紅色驛站”的3+模式：“驛站+服務(wù)平臺(tái)”打造“愛(ài)心服務(wù)站”、“驛站+學(xué)習(xí)平臺(tái)”打造“理論小課堂”、“驛站+公益平臺(tái)”打造“志愿服務(wù)站”。加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生黨建工作，以高質(zhì)量黨建助推學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。
探尋潮汕非遺鹵鵝制作技藝，賦能鄉(xiāng)村振興調(diào)研活動(dòng)
為進(jìn)一步了解鹵鵝技藝，更好地傳播鹵鵝非遺文化，領(lǐng)略潮汕風(fēng)味，向美而行實(shí)踐團(tuán)于8月12日前往澄海東里鎮(zhèn)樟林古港尾端鹵味基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。對(duì)舌尖上的中國(guó)——非遺鹵鵝美食技藝開(kāi)展社會(huì)調(diào)研。通過(guò)采訪鹵鵝技藝師傅，體驗(yàn)鹵鵝技藝，實(shí)踐團(tuán)對(duì)潮汕非遺鹵鵝制作技藝有了更加深入的認(rèn)知，進(jìn)一步感受到了非遺美食文化的魅力與活力，可以更好地挖掘非遺的內(nèi)涵和外延，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，我們將以感悟非遺文化為目標(biāo)、以發(fā)揚(yáng)中華文化為宗旨，為非遺文化傳承和鄉(xiāng)村振興建設(shè)注入青春活力。
走進(jìn)非遺鉤花技藝 傳承“潮人”工匠精神
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中體悟工匠情懷，激發(fā)青春力量的使命擔(dān)當(dāng)， 8月13日，向美而行實(shí)踐團(tuán)來(lái)到汕頭市澄海區(qū)，「心有花開(kāi)」手鉤藝術(shù)工作室主理人林碧薇老師，手鉤花藝術(shù)家林慕玟老師和陳梅煌老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)潮汕非遺傳統(tǒng)技藝手鉤花。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)設(shè)置了非遺手鉤花展示直播、非遺技藝體驗(yàn)、與非遺手鉤花藝術(shù)家交流非遺技藝等環(huán)節(jié)。手鉤花藝術(shù)家們對(duì)手工編織藝術(shù)的熱愛(ài)和非遺文化傳承的使命感，以精益求精的工匠精神和對(duì)作品的精雕細(xì)琢，帶領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)傳承非遺，開(kāi)啟“沉浸式”非遺鉤花技藝體驗(yàn)之旅。實(shí)踐隊(duì)員們?cè)阢^花老師的指導(dǎo)下切實(shí)體會(huì)到了非遺手鉤花的獨(dú)特魅力，從基本針?lè)ǎ捷喞€條、再到成品呈現(xiàn)，隊(duì)員們?cè)诖┽樢€中感受手鉤花這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)之美。通過(guò)本次三下鄉(xiāng)的走訪拍攝、實(shí)踐學(xué)習(xí)，實(shí)踐團(tuán)成員們充分領(lǐng)略了中華非遺文化之美，提升了學(xué)生的審美情趣及藝術(shù)素養(yǎng)，蘊(yùn)涵獨(dú)特的育人價(jià)值。
共品非遺潮劇魅力，延續(xù)城市文脈
泱泱中華，歷史悠久，文明博大。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華民族留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)，為人類文明作出了重大貢獻(xiàn)。8月14日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院美育實(shí)踐團(tuán)在鄭皓丹老師、黃洋老師的帶領(lǐng)下赴潮州市潮劇團(tuán)開(kāi)展2023年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。在潮州市的文化傳承中，潮劇作為一門非常重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，承載了濃厚的歷史和文化底蘊(yùn)。此次美育三下鄉(xiāng)，我們有幸采訪到了國(guó)家一級(jí)演員、潮州市潮劇團(tuán)前團(tuán)長(zhǎng)陳潮欽老師，與老師面對(duì)面交流了潮劇的傳承與發(fā)展。為了進(jìn)一步了解潮劇文化，在陳老師的指導(dǎo)下，我們體驗(yàn)了潮劇的“唱念做打”。在體驗(yàn)潮劇表演的過(guò)程中，我們更深刻地理解了潮劇背后的文化內(nèi)涵。陳老師用耐心和細(xì)致的解說(shuō)，讓我明白了每一個(gè)動(dòng)作、每一段唱腔背后的故事。堅(jiān)守初心，砥礪前行。非遺潮劇一代傳一代，作為新時(shí)代青年，我們將接好潮劇的接力棒，為新時(shí)代潮劇事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)光和熱，助潮劇發(fā)揚(yáng)光大。
繪畫藝術(shù)打造非遺特色課 鄉(xiāng)村美育成就支教公益行
為守住優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根脈，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尤其是非遺文化廣泛普及傳承，推進(jìn)鄉(xiāng)村教育繁榮，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中體悟工匠情懷，激發(fā)青春力量的使命擔(dān)當(dāng)， 2023年8月15日，我院“向美而行”實(shí)踐團(tuán)在澄海東里鎮(zhèn)開(kāi)展了以潮汕非遺傳統(tǒng)文化為主題的實(shí)踐活動(dòng)。精心打造非遺特色課堂，帶領(lǐng)東里鎮(zhèn)的孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐隊(duì)員利用PPT作為課堂切入點(diǎn)向小朋友們介紹了潮劇的起源和發(fā)展，讓小朋友們了解潮劇的重要地位以及行當(dāng)分類，增強(qiáng)小朋友們對(duì)戲劇傳統(tǒng)文化的興趣。通過(guò)本次藝術(shù)繪畫臉譜活動(dòng)，孩子們初步了解了臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)。親身體驗(yàn)?zāi)樧V制作讓他們感受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，寓教于樂(lè)，樂(lè)在其中！培養(yǎng)了小朋友們對(duì)臉譜藝術(shù)的鑒賞能力，在實(shí)踐中了解非遺、熱愛(ài)非遺，更讓大家親身感受了中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力，激發(fā)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感，增強(qiáng)民族自豪感。
一筆一畫繪振興，一墻一隅倡文明
為引導(dǎo)青年大學(xué)生真正深入基層、了解民意，將課堂所學(xué)與社會(huì)需求相結(jié)合，努力成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。8月16日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院向美而行實(shí)踐團(tuán)來(lái)到澄海東里鎮(zhèn)開(kāi)展美化鄉(xiāng)村墻繪活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地調(diào)研走訪，對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、村容村貌、人居情況等進(jìn)行調(diào)查研究。根據(jù)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村建設(shè)需要，初步確定墻繪地址和墻繪風(fēng)格，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)開(kāi)展藝術(shù)上墻，對(duì)環(huán)境進(jìn)行美化。本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我院“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的志愿者們展現(xiàn)出了青年奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。他們通力合作、團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮自身專業(yè)能力勾勒出一幅幅美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的壯美畫卷。（ 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 黃洋供稿；焦英校對(duì)；張華審核）
