為持續(xù)深化專業(yè)群內(nèi)涵建設(shè)，合力構(gòu)建人才培養(yǎng)新體系，3月31日至4月2日，學(xué)校黨委委員、副校長吳志敏帶領(lǐng)教務(wù)部深入調(diào)研各二級學(xué)院校級高水平專業(yè)群調(diào)整及人才培養(yǎng)方案修訂工作，各二級學(xué)院院長、副院長、專業(yè)群負(fù)責(zé)人、專業(yè)主任和雙高辦、教務(wù)部有關(guān)人員參加會議，共同為學(xué)校的專業(yè)群調(diào)整建設(shè)和人才培養(yǎng)把脈獻(xiàn)策。會議由教務(wù)部部長朱珍主持。

會上，朱珍首先介紹了本次調(diào)研工作的背景和意義。一是頂層設(shè)計(jì)、科學(xué)統(tǒng)籌，各二級學(xué)院要基于專業(yè)調(diào)整優(yōu)化的背景，做好專業(yè)群建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，規(guī)劃未來專業(yè)發(fā)展方向，打造學(xué)院特色。二是產(chǎn)出導(dǎo)向、推陳出新，新一輪人才培養(yǎng)方案修訂要精準(zhǔn)把握產(chǎn)業(yè)需求，著力推進(jìn)課程體系重構(gòu)，推出“新體系”“新課程”。三是強(qiáng)化協(xié)同、團(tuán)隊(duì)發(fā)力，建立“院長統(tǒng)籌專業(yè)（群）發(fā)展、專業(yè)主任聚焦人才培養(yǎng)體系變革、專業(yè)教師專注課程建設(shè)”的工作機(jī)制，舉全院之力確保教學(xué)質(zhì)量的高效提升。此外，還對本學(xué)期教學(xué)工作總體安排進(jìn)行了逐項(xiàng)解讀。

8個(gè)二級學(xué)院院長分別就各自專業(yè)群調(diào)整建設(shè)的需求分析、組群邏輯、產(chǎn)業(yè)面向、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程體系以及建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，他們結(jié)合當(dāng)前行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求，提出了專業(yè)群調(diào)整方案。同時(shí)，立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，對本學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整計(jì)劃、新一輪人才培養(yǎng)方案修訂方向、課程體系架構(gòu)進(jìn)行了匯報(bào)。與會人員對各二級學(xué)院的匯報(bào)情況逐一進(jìn)行深入探討，共同商定完善改進(jìn)方向。

吳志敏肯定了各二級學(xué)院在高水平專業(yè)群建設(shè)中取得的成績，同時(shí)指出要清醒認(rèn)識存在的不足，并提出三點(diǎn)要求：一是各二級學(xué)院要捋清專業(yè)群組建邏輯和組建思路，從組群規(guī)劃專業(yè)設(shè)置。二是依托產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，瞄準(zhǔn)專業(yè)群的服務(wù)應(yīng)用場景，凝練各專業(yè)群的“底色”“特色”。三是落實(shí)二級學(xué)院運(yùn)行機(jī)制，固化團(tuán)隊(duì)、固化方法，建設(shè)任務(wù)落實(shí)到團(tuán)隊(duì)與個(gè)人。

此次調(diào)研會的召開，旨在不斷探索高水平專業(yè)群建設(shè)的新路徑、新方法，尋求人才培養(yǎng)體系和課程體系的新突破。下一步，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)同合作，形成全校一盤棋的良好局面，為推動高水平專業(yè)群建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促使專業(yè)（群）建設(shè)和人才培養(yǎng)工作邁上新臺階。

（圖片：教務(wù)部 文字：麥萊思 校對：趙學(xué)問 審核：朱珍）