我校"高職院校專業(yè)帶頭人和骨干教師培訓(xùn)班"于5月10日下午圓滿完成了八個單元的集中授課，課程報告會在學(xué)校圖書館報告廳舉行，報告會由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處陳玲玲處長主持。

5月8日下午的主講嘉賓是廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處處長劉佳環(huán)教授，主題為"讓自己成為一名優(yōu)秀的高職教師"，劉佳環(huán)教授從高校教師的基本職責(zé)、高職教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力、高職教師教學(xué)工作規(guī)范、教學(xué)獎勵與教學(xué)事故等四個方面詳細講解如何成為一名優(yōu)秀的高職教師，并就高職教師與普通高校教師的素質(zhì)要求有什么區(qū)別？人才培養(yǎng)方案和課程標準的制定只是專業(yè)負責(zé)人的職責(zé)嗎？課程標準的作用是什么？如何看待教師專業(yè)自主權(quán)與教學(xué)規(guī)范的關(guān)系等大家關(guān)注的問題進行探討；讓老師們更加明確自己作為一名高職教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，今后提升的方向以及肩上的責(zé)任；特別是給青年教師上了一堂生動的教師職業(yè)道德培訓(xùn)課，提出"熱愛教育是前提、遵守規(guī)范是基礎(chǔ)、提高能力是保證、追求事業(yè)是境界"與老師們共勉。

5月10日上午培訓(xùn)報告的主題是"以"一體化"為核心的職業(yè)教育課程改革"，主講嘉賓廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長楊則文教授，與老師們分享的主要內(nèi)容是：為什么拿課程說事、怎樣構(gòu)建課程體系、怎樣改變一門課程、怎樣建設(shè)課程資源、幾項支撐條件建設(shè)等，講述以"一體化"為核心的職業(yè)教育課程改革的理念、思路、課程建設(shè)具體做法；案例豐富，信息量大，針對性強，接地氣，非常給力。

5月10日下午培訓(xùn)報告的主題是："校企合作，協(xié)同育人"人才培養(yǎng)方案優(yōu)化及模式改革。主講嘉賓順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院副院長孫亮教授，分別從迎挑戰(zhàn)抓機遇、人才需求分析、培養(yǎng)模式改革、課程體系構(gòu)建、培養(yǎng)方案規(guī)范、凸顯建設(shè)成效等六個方面進行講解，結(jié)合我校當(dāng)前人才培養(yǎng)方案優(yōu)化與制定工作的實際需求，分享作為國家骨干高職院校專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的最新成果。同時就大家關(guān)心和迫切解決的問題，進行廣泛交流和深入細致的指導(dǎo)，使老師們深受啟發(fā)，受益匪淺。課后，孫亮教授愉快答應(yīng)了我校人文藝術(shù)學(xué)院老師們的請求，組織到順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院調(diào)研學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)班集中授課學(xué)習(xí)結(jié)束后，下一階段將組織研討、考核與總結(jié)，學(xué)以致用，各位老師將根據(jù)自已的工作任務(wù)，提出行動計劃和工作方案，鞏固學(xué)習(xí)成果，提升培訓(xùn)績效，落實學(xué)校"強師工程"的各項工作，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進學(xué)校省示范院校建設(shè)工作。（組織人事處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處、教務(wù)處供稿）

劉佳環(huán)教授作"讓自己成為一名優(yōu)秀的高職教師"主題報告

楊則文教授作以"一體化"為核心的職業(yè)教育課程改革主題報告

孫亮教授作"校企合作，協(xié)同育人"人才培養(yǎng)方案優(yōu)化及模式改革主題報告

學(xué)校教務(wù)處肖萍處長就精品資源共享課建設(shè)與專家交流

學(xué)校管理工程學(xué)院夏新艷副院長就教學(xué)團隊建設(shè)與專家交流