黨的十八大報告學習體會：構(gòu)筑高職教育教學改革"協(xié)同創(chuàng)新"高地

人文社科系教師 盧壯壯

胡錦濤同志代表黨中央在黨的十八大報告中提出"更加注重協(xié)同創(chuàng)新"、"實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略"，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。黨的十八大的報告為高等職業(yè)教育教學改革指明了方向。

高職教育教學改革要注重人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，加強校企合作，實現(xiàn)資源共享，走內(nèi)涵發(fā)展之路，從而構(gòu)筑創(chuàng)新發(fā)展高地。人文社科系《節(jié)目主持藝術(shù)》課程在教學改革方面廣泛調(diào)研、大膽革新，取得了初步成效。

1．進行課程定位。人文社科系廣播電視傳媒方向《節(jié)目主持藝術(shù)》課程，區(qū)別于傳媒院校的播音主持藝術(shù)專業(yè)核心課程，不是為廣播電臺、電視臺等傳媒機構(gòu)輸送高級專門人才，而是以培養(yǎng)學生的主持興趣為起點，以提升學生的主持技能為核心，打造具備綜合素質(zhì)的技能型人才。

2．課程設計改革。在課程設計中增加思維訓練和素質(zhì)訓練兩大模塊。即興口語是節(jié)目主持藝術(shù)的基本功之一，思維訓練模塊既擴展了學生思考問題的角度，又培養(yǎng)了學生即時生成邏輯清晰、個性鮮明的即興口語的能力。素質(zhì)訓練則主要針對節(jié)目主持人的外在形象、心理素質(zhì)等環(huán)節(jié)進行訓練。

3. 教學方法改革。《節(jié)目主持藝術(shù)》突出學生的主體地位，以任務驅(qū)動教學法和項目驅(qū)動教學法，要求學生以小組為單位，獨立完成從節(jié)目的選題、策劃、方案撰寫、節(jié)目演練全過程，并進行班級評論，塑造良好的學習氛圍。

任務驅(qū)動 分組導學

課堂實訓

4．考試改革。在考試環(huán)節(jié)上，擯棄以試卷為主的傳統(tǒng)考核方式，實行"筆試 面試 口試"的開放式考試模式。將節(jié)目選題、方案撰寫質(zhì)量、節(jié)目主持水平、現(xiàn)場表現(xiàn)力等納入評分標準。并將學生的現(xiàn)場主持資料錄制存檔，作為后續(xù)課程的案例學習資料。

考試進入長鏡頭

仿真演練

5．協(xié)同創(chuàng)新，推動多元化實踐教學。人文社科系每年一次的品牌活動"國際秘書周"針對《節(jié)目主持藝術(shù)》等專業(yè)課程，打造真實舞臺，對學生進行系統(tǒng)實訓，并通過校內(nèi)合作，校校合作，校企合作，進行資源整合，實現(xiàn)教學做一體化教學。《節(jié)目主持藝術(shù)》將課堂搬進了演播室，參與到電視臺的節(jié)目錄制中。

課堂搬進演播室

學生為康師傅冰紅茶演藝活動做主持

6．注重內(nèi)涵建設。《節(jié)目主持藝術(shù)》在傳授教學內(nèi)容、指導實踐教學過程中，堅決貫徹黨的十八大精神，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生的高尚情操和社會服務意識，培育德才兼?zhèn)涞募寄苄腿瞬拧?/p>

在黨的十八大精神的指導下，我們要堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，緊緊抓住社會大發(fā)展的歷史機遇，堅持以人才培養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能型的青年一代為己任，積極推進高職教育教學改革，增強服務意識，爭取為社會文明和經(jīng)濟大繁榮做出更大的貢獻。