提升理念、開(kāi)闊視野-
我校赴廣西示范性高職院校交流學(xué)習(xí)
為提升理念、開(kāi)闊視野,科學(xué)謀劃、扎實(shí)落實(shí)我校"十二五"工作規(guī)劃目標(biāo),4月16日至4月20日,學(xué)院院長(zhǎng)湯少明教授、副院長(zhǎng)陳杰倫副教授、機(jī)電工程系主任曹立生、計(jì)算機(jī)信息系主任李震陽(yáng)、外語(yǔ)系主任甘利、設(shè)計(jì)與藝術(shù)系負(fù)責(zé)人鄧中云、建筑工程學(xué)院副院長(zhǎng)陳淳慧和創(chuàng)建示范辦科長(zhǎng)王濤濤等同志一行8人赴廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校,就專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)管理、校企合作、社會(huì)服務(wù)、人才引進(jìn)和二級(jí)院系工作機(jī)制等工作進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)考察。
在為期5天的交流學(xué)習(xí)時(shí)間里,學(xué)習(xí)考察團(tuán)不辭舟車(chē)勞頓,連續(xù)先后奔赴南寧、柳州和桂林3座城市,考察學(xué)習(xí)了上述5個(gè)院校,期間得到了這些院校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的熱情接待。到了這些學(xué)校后,學(xué)習(xí)考察團(tuán)全體成員首先認(rèn)真聽(tīng)取了對(duì)方院校領(lǐng)導(dǎo)的基本情況介紹,然后雙方就互相關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛深入的探討,除此之外學(xué)習(xí)考察團(tuán)成員還深入?yún)⒂^考察院校的校園建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地、合作企業(yè),校史館和院系等。
這次學(xué)習(xí)給考察團(tuán)成員帶來(lái)很強(qiáng)的啟示,大家連說(shuō)兩個(gè)沒(méi)有想到,第一個(gè)是沒(méi)有想到廣西地處我國(guó)中西部,相較于珠三角地區(qū)屬于不發(fā)達(dá)地區(qū),但是院校建設(shè)是那樣的美麗和富有文化內(nèi)涵,例如廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園建設(shè),南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的"國(guó)色天香"校園文化建設(shè),柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會(huì)服務(wù)校園文化建設(shè),高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)期間教育部職業(yè)教育與成人教育司葛道凱司長(zhǎng)先后多次赴南寧職院和柳州職院調(diào)研,對(duì)其成績(jī)表示肯定。第二個(gè)沒(méi)想到是這些高職院校的校企合作開(kāi)展的是那樣廣泛與深入,例如南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用西班牙政府的500萬(wàn)歐元政府貼息貸款建設(shè)的機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地,該基地目前每年開(kāi)展的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的產(chǎn)值超過(guò)1500萬(wàn)元,整個(gè)學(xué)校每年的實(shí)訓(xùn)產(chǎn)值超過(guò)5000萬(wàn)元。柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每年的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)產(chǎn)值超過(guò)4000萬(wàn)元,同時(shí)與柳工和柳州通用五菱等大型企業(yè)有著廣泛的生產(chǎn)合作,該校非常強(qiáng)調(diào)學(xué)校的社會(huì)服務(wù)工作,在技術(shù)服務(wù)方面給予教師工作室和研究所等工作平臺(tái)。廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)產(chǎn)值每年近1000萬(wàn)元。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)考察團(tuán)成員開(kāi)拓了自己視野,了解了這些院校先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),尤其是校企合作方面,同時(shí)看到了自己的不足,也認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)了信心,明確了自己的努力方向,并紛紛表示會(huì)將對(duì)方院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己實(shí)際工作中。
這次交流學(xué)習(xí)的5個(gè)院校非常具有代表性,既有國(guó)家示范性高職院校(南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)和廣西區(qū)示范性高職院校(廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院),又有剛剛升本的高等專(zhuān)科院校(桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校)。5校所處不同的發(fā)展階段切合了我校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo),對(duì)于我校具有各自不同的借鑒意義。


參觀廣西生態(tài)工程職院校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 參觀柳州職院校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地


參觀南寧職院西班牙政府貸款的機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地 桂林航專(zhuān)張昌年校長(zhǎng)與我校領(lǐng)導(dǎo)合影


湯少明院長(zhǎng)參觀廣西建院校史館留言 我院與國(guó)家示范內(nèi)蒙建院、山西建院及廣西建院共同交流


我院在廣西生態(tài)工程職院交流學(xué)習(xí) 我院在桂林航專(zhuān)交流學(xué)習(xí)


我院在柳州職院交流學(xué)習(xí) 我院在南寧職院交流學(xué)習(xí)