2月24日，全省教育大會在廣州召開，對新時代新征程加快推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省進(jìn)行再動員再部署再落實。大會精神在學(xué)校干部師生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，將深入貫徹落實全省教育大會精神，勇?lián)率姑瑠^進(jìn)新征程，為加快建設(shè)教育強(qiáng)省、譜寫中國式現(xiàn)代化廣東新篇章貢獻(xiàn)廣東工程力量。
學(xué)校黨委書記葉忠明表示，2月24日參加了全省教育大會，倍感振奮、備受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。全省教育大會對新時代新征程加快推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省進(jìn)行了再動員、再部署，為奮力開創(chuàng)新時代廣東教育強(qiáng)省建設(shè)新局面提供方向指引。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入落實全省教育大會精神，落實省委“1310”具體部署，將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程，深刻把握教育的政治性、人民性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性屬性，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，把組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，守正創(chuàng)新辦好“大思政課”，充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院的作用，推進(jìn)思政課程與課程思政有機(jī)結(jié)合、思政課堂與社會課堂同向發(fā)力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)與長隆集團(tuán)等頭部企業(yè)深度合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)更多高水平實訓(xùn)基地，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)兩大領(lǐng)域，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)更多適應(yīng)灣區(qū)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為廣東教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的力量，為中國式現(xiàn)代化的廣東實踐培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校黨委副書記、校長李麗表示，學(xué)校將深入貫徹落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》和全省教育大會精神，緊扣省委“1310”具體部署，堅守為黨育人、為國育才，牢牢把握用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人主題主線，緊密對接國家戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和廣東發(fā)展需求，融合“人才鏈—創(chuàng)新鏈—產(chǎn)業(yè)鏈”，全力推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”改革，為教育強(qiáng)省貢獻(xiàn)“廣東工程”力量。學(xué)校深化產(chǎn)教融合，以電梯工程技術(shù)專業(yè)群為龍頭，構(gòu)建“數(shù)字設(shè)計+智能制造+智慧服務(wù)”專業(yè)集群，深化與廣日電梯、長隆集團(tuán)等頭部企業(yè)的戰(zhàn)略合作，共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。推進(jìn)科教融匯，聚焦人工智能等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，整合成立先進(jìn)制造學(xué)院（電梯工程學(xué)院）、汽車工程學(xué)院和智能工程學(xué)院等學(xué)院，建設(shè)博士工作站、科技成果轉(zhuǎn)化中心、智慧電梯工程技術(shù)研究中心等科研平臺，推動科研成果向教學(xué)資源高效轉(zhuǎn)化。強(qiáng)化人才支撐，打造灣區(qū)工匠成長新高地，以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，在孵化國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊的基礎(chǔ)上，實施“梯鏈智匠”專業(yè)群領(lǐng)軍人才成長培養(yǎng)計劃。堅持區(qū)域服務(wù)型高職發(fā)展定位，對接軟件與信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)、服務(wù)業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展新興業(yè)態(tài)，支撐灣區(qū)“先進(jìn)制造業(yè)基地”“世界級旅游目的地”發(fā)展規(guī)劃，為廣東高技能人才培養(yǎng)、夯實廣東人才底座、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記徐振昌表示，全省教育大會吹響了“以教育現(xiàn)代化支撐廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列”的奮進(jìn)號角，大會明確提出“以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展”的要求。我們要深刻認(rèn)識到全面從嚴(yán)治黨是高質(zhì)量發(fā)展的根本保障，緊扣大會提出的“堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”要求，持續(xù)完善政治監(jiān)督具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化機(jī)制，把牢政治方向，在深化政治監(jiān)督中踐行“兩個維護(hù)”。緊盯關(guān)鍵領(lǐng)域，加強(qiáng)對招生就業(yè)、校企合作、基建采購等重點環(huán)節(jié)監(jiān)督，在完善監(jiān)督體系中防范廉政風(fēng)險。大力弘揚教育家精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)，以良好的師德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。加強(qiáng)警示教育，以案說法、以案明紀(jì)，引導(dǎo)廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。繼續(xù)發(fā)揮紀(jì)委的監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)職責(zé)，將全面從嚴(yán)治黨與落實立德樹人根本任務(wù)一體推進(jìn)，繼續(xù)維護(hù)學(xué)校風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強(qiáng)紀(jì)律保障。
學(xué)校黨委副書記方燕表示，全省教育大會錨定“教育強(qiáng)省”建設(shè)目標(biāo)，明確提出“構(gòu)建大思政育人格局”"守正創(chuàng)新辦好大思政課““培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的要求，為我們深化新時代思想政治教育指明了方向。我們要牢牢扭住立德樹人根本任務(wù)，聚精會神為黨育人、為國育才，牢牢把握用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人主題主線，扎實做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”，深入推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，將黨的創(chuàng)新理論全面貫穿、有機(jī)融入各門思政課程。堅持“五育并舉”、德育為先，善用“社會大課堂”，在推進(jìn)紅色基因傳承、產(chǎn)教融合賦能、鄉(xiāng)村振興服務(wù)中深化"行走的思政課"建設(shè)，將思政教育融入到學(xué)校育人的各個環(huán)節(jié)和領(lǐng)域，持續(xù)保持全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍。加強(qiáng)思政課教師隊伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更好地?fù)?dān)負(fù)起立德樹人的神圣使命，培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校黨委委員、副校長吳志敏表示，深入貫徹全省教育大會精神，以“高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)為主線，以產(chǎn)教融合校企合作為核心”，圍繞中國式現(xiàn)代化、教育強(qiáng)國建設(shè)及產(chǎn)業(yè)升級需求，聚焦粵港澳大灣區(qū)國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)支撐現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的技術(shù)技能人才。強(qiáng)化產(chǎn)教深度融合，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體為載體，動態(tài)優(yōu)化專業(yè)群，構(gòu)建“專業(yè)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈”人才培養(yǎng)體系。校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、技術(shù)創(chuàng)新中心等實體化平臺，實現(xiàn)專業(yè)共建、師資共育、基地共享。推行“訂單式培養(yǎng)”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等人才培養(yǎng)模式，教學(xué)過程深度融入生產(chǎn)過程。加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型，打造智慧教育新生態(tài)，建設(shè)智慧教室、虛擬仿真實訓(xùn)基地等數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建“學(xué)校教室+虛擬課堂+企業(yè)車間”空間，虛實融合教學(xué)；推動數(shù)字教材、虛擬仿真課程建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)場景深度結(jié)合；采用過程性數(shù)字畫像，學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)采集、技能操作軌跡等，實現(xiàn)教學(xué)評價從“結(jié)果導(dǎo)向”轉(zhuǎn)向“過程與結(jié)果并重”。
學(xué)校黨委委員、副校長張小廣表示，2月24日上午，全省教育大會對新時代新征程加快推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省進(jìn)行再動員再部署再落實。會議對數(shù)字教育提出了明確要求，省委書記黃坤明強(qiáng)調(diào)要“促進(jìn)教育數(shù)字化升級發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展活力動力。”教育部部長懷進(jìn)鵬指出要“推動數(shù)字教育、數(shù)字技術(shù)、數(shù)字平臺與教育教學(xué)深度融合，加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”。在人工智能技術(shù)快速發(fā)展的背景下，“大模型”為職業(yè)院校改革發(fā)展提供了全新的技術(shù)驅(qū)動力，教學(xué)效率提升、學(xué)習(xí)路徑優(yōu)化、教育公平普及有了新的技術(shù)支撐。我校要結(jié)合辦學(xué)優(yōu)勢和特色，盡快完善數(shù)字教育基礎(chǔ)設(shè)施，科學(xué)制定技術(shù)應(yīng)用策略，盡快推進(jìn)“大模型”在廣東工程全面落地，通過數(shù)字教育改革促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)校黨委委員、副校長張永強(qiáng)表示，2月24日，全省教育大會在廣州召開，吹響新時代教育強(qiáng)省建設(shè)的新號角，唱響了以教育現(xiàn)代化走在前列支撐廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列的新戰(zhàn)歌。會上省委書記黃坤明從要深刻把握教育的政治性、人民性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性四個方面全面部署了全省教育工作，為廣東教育高質(zhì)量發(fā)展提出新任務(wù)，擘畫了新藍(lán)圖。作為高校教育工作者，我深刻感受到廣東教育發(fā)展的蓬勃生機(jī)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將以大會精神為指引，牢牢把握教育的政治屬性，始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，全面加強(qiáng)學(xué)生工作，全力推進(jìn)全員、全過程、全方位育人；以教育綜合改革評價為抓手，健全學(xué)生全面評價體系，注重過程性評價和綜合素質(zhì)評價，注重學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)，打破“唯分?jǐn)?shù)論”，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)生工作部(招生與就業(yè)指導(dǎo)中心)部長吳華長表示，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹全省教育大會精神，深刻認(rèn)識教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，增強(qiáng)為黨育人、為國育才責(zé)任感和使命感，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持黨對學(xué)生工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的主題主線，以理想信念教育為核心，以踐行和培育社會主義核心價值觀為主線，堅持“五育融合”，以德育為先，健全全員、全方位、全過程育人體制機(jī)制，加快構(gòu)建完善學(xué)生思政工作體系，著力推動學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展，著力在提升學(xué)生綜合素質(zhì)上下功夫，培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代大學(xué)生。
人力資源部部長李亭表示，省委書記黃坤明在全省教育大會上強(qiáng)調(diào)，要培養(yǎng)造就高水平教師隊伍，大力實施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動，深入實施“新強(qiáng)師工程”，這對學(xué)校師資隊伍建設(shè)提供了具體指導(dǎo)。作為學(xué)校人力資源工作者，我們一定要在今后的工作中，深入貫徹落實全省教育大會精神，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)：一是深化校企合作，賦能“雙師型”隊伍建設(shè)；二是優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制，提升教師綜合素養(yǎng)；三是服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級，推動師資與專業(yè)動態(tài)適配，師資建設(shè)要在現(xiàn)有人才基礎(chǔ)上以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，動態(tài)優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，為現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系提供精準(zhǔn)人才支撐。
教務(wù)部部長朱珍表示，全省教育大會為學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展繪制了前進(jìn)的藍(lán)圖，讓人鼓舞，更感到責(zé)任之重。近年來，學(xué)校始終以服務(wù)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展為己任，緊扣“產(chǎn)教融合、服務(wù)發(fā)展”主線，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等領(lǐng)域取得顯著成效：累計獲國家級成果26類77項、省級成果56類600項，與長隆集團(tuán)等頭部企業(yè)共建產(chǎn)教融合共同體，實現(xiàn)專業(yè)群與省十大產(chǎn)業(yè)集群精準(zhǔn)對接。畢業(yè)生滿意度、用人單位認(rèn)可度均超98%。未來，我們將以大會精神為指引，錨定“五金”建設(shè)，深化“政行企校”協(xié)同，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級和大灣區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)“工程”力量！
財務(wù)部部長舒美艷表示，全省教育大會精神的核心在于“以教育現(xiàn)代化支撐中國式現(xiàn)代化”，大會強(qiáng)調(diào)“供隨需走”的資源布局策略，為做好學(xué)校的資金保障工作提供了指導(dǎo)。發(fā)揮學(xué)校建設(shè)資金為學(xué)校發(fā)展的支撐保障作用，學(xué)校的年度財務(wù)預(yù)算資金保障民生、保障運轉(zhuǎn)，并聚焦保障學(xué)校發(fā)展的“雙高校”建設(shè)項目、重點內(nèi)涵建設(shè)項目等。將資金精準(zhǔn)投入到提升學(xué)校核心競爭力和辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵領(lǐng)域，保障學(xué)校的“雙高校”建設(shè)重點任務(wù)，加快建設(shè)“數(shù)智財政”平臺，通過數(shù)智化系統(tǒng)進(jìn)一步簡化流程、提升效率，為廣大師生提供更加便捷的財務(wù)服務(wù)，控制財務(wù)風(fēng)險，實現(xiàn)資金動態(tài)監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，為學(xué)校的財務(wù)管理決策提供科學(xué)依據(jù)，確保每一筆資金都能發(fā)揮最大效益，助力學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
馬克思主義學(xué)院黨委書記張建德表示，本次教育大會規(guī)格高，分量重，是對新時代新征程加快推進(jìn)廣東教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省進(jìn)行再動員再部署再落實。廣東地處兩個“前沿”，面臨多元文化、多元價值觀挑戰(zhàn)，迫切需要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任。馬克思主義學(xué)院聚焦思政課“關(guān)鍵課程”作用，守正創(chuàng)新，上好思政課，回答學(xué)生理論之惑，幫助學(xué)生站穩(wěn)政治立場，就是落實教育大會精神的最好舉措。
建筑工程學(xué)院院長王洪波表示，教育是國之大計、黨之大計。全省教育大會是在全省上下奮力實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的背景下召開的一次重要會議，會議催人奮進(jìn)，鼓舞人心。會議特別強(qiáng)調(diào)了教育對科技和人才的支撐作用，作為職教戰(zhàn)線的一員，我們更要搶抓建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的機(jī)遇，深入研究人工智能對建筑行業(yè)帶來的深刻變革，積極推進(jìn)教學(xué)模式的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方式的改革，以新一輪雙高建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)“五金”建設(shè)，堅持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展導(dǎo)向，深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合，致力于培養(yǎng)更多高素質(zhì)高技能的人才，以教育之強(qiáng)支撐廣東發(fā)展由大向強(qiáng)。
智能工程學(xué)院黨委書記吳麗清表示，全省教育大會強(qiáng)調(diào)要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，這為我們高職院校的發(fā)展指明了方向，也為高校落實立德樹人根本任務(wù)指明了方向。作為智能工程學(xué)院的黨委書記，我深刻認(rèn)識到，智能工程領(lǐng)域正處于科技創(chuàng)新的前沿，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才的重任。我們將以大會精神為指引，堅持立德樹人根本任務(wù)，將思想政治教育與專業(yè)教育深度融合，培養(yǎng)具有家國情懷、創(chuàng)新精神和實踐能力的智能工程人才。我將帶領(lǐng)全院師生深入學(xué)習(xí)貫徹大會精神，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以更加昂揚的姿態(tài)和務(wù)實的作風(fēng)，貫徹落實大會精神，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)智慧和力量。
文化旅游學(xué)院院長吳海彬表示，職業(yè)教育具有“產(chǎn)業(yè)基因”。文旅產(chǎn)業(yè)的數(shù)字技術(shù)賦能、沉浸式體驗等新趨勢不斷涌現(xiàn)，對行業(yè)人才培養(yǎng)提出了新要求。文化旅游學(xué)院主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，強(qiáng)化智慧旅游、數(shù)字文創(chuàng)等內(nèi)容教學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級的復(fù)合型人才。堅持產(chǎn)教融合，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中提升技能；推行教師實踐制度，將最新行業(yè)動態(tài)融入教學(xué)，確保人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。職業(yè)教育肩負(fù)著為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐的重任，我們將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)更多高素質(zhì)文旅人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
體育健康學(xué)院黨委書記邱志遠(yuǎn)表示，廣東省教育大會的勝利召開，為全省教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展錨定了方向，同時也為我們體育健康學(xué)院前行點亮了明燈。大會突出教育的戰(zhàn)略地位，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為體育健康學(xué)院的育人目標(biāo)提供了指導(dǎo)。體育健康學(xué)院始終秉持著德育為先、五育并舉、塑造健全人格、培育拼搏精神的育人理念，在今后的工作中，把大會精神融入黨建和思政工作，以黨建引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展。一方面，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。積極引導(dǎo)教師將思想政治教育有機(jī)融入體育健康教學(xué)的全過程，努力培養(yǎng)一批堅定理想信念、高尚道德情操、扎實專業(yè)學(xué)識的教師隊伍。不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，以更好地助力廣東省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才需求。另一方面，注重學(xué)生全面成長，營造積極向上校園文化，讓學(xué)生在強(qiáng)身健體的同時，樹立正確的價值觀和健康生活理念。加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)合作，為學(xué)生搭建平臺，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的應(yīng)用型人才，為廣東省教育事業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
“全省教育大會的圓滿舉行為教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力，為教育工作指明了方向”。先進(jìn)制造學(xué)院（電梯工程學(xué)院）教師劉強(qiáng)表示，會議強(qiáng)調(diào)要以教育為中心，著力推動教育科技人才“三位一體”發(fā)展，全面提升教育服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的能力。作為智能制造學(xué)院（電梯工程學(xué)院）一名專任教師，深感使命光榮、重任在肩。我將以大會精神為指引，努力提升自身素養(yǎng)，以"技術(shù)反哺教學(xué)、教學(xué)驅(qū)動創(chuàng)新"的閉環(huán)模式，培育適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的技術(shù)尖兵，為廣東打造世界級先進(jìn)制造業(yè)集群輸送更多"能工巧匠"。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教師李夏東表示，全省教育大會的召開，為廣東教育現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向。作為一名教師，我深感責(zé)任重大。大會強(qiáng)調(diào)要堅持“五育并舉”、德育為先，這讓我更加明確了教育的核心目標(biāo)。在今后的教學(xué)中，我會將育人放在首位，不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和綜合素質(zhì)。同時，大會提出要培養(yǎng)造就高水平教師隊伍，我將會不斷提升自己，積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)，用更扎實的專業(yè)本領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生成長成才，為廣東教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“通過學(xué)習(xí)2月24日召開的廣東省教育大會精神，我深刻認(rèn)識到，作為一名教育工作者，我們肩負(fù)著推動教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省的重大使命。”財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院教師韓靜表示，我們不僅必須不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量，而且還要更加注重學(xué)生的品德教育，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提升自己的師德師風(fēng)，以高尚的人格魅力感染學(xué)生，成為他們成長道路上的引路人。
汽車工程學(xué)院2023級新能源汽車技術(shù)A班洪垂駿表示，作為一名新能源汽車技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，能夠獲得國家獎學(xué)金，我深感榮幸，也讓我更加體會到教育的力量與責(zé)任。通過學(xué)習(xí)全省教育大會精神，我深刻認(rèn)識到教育對個人成長和國家發(fā)展的重要性。大會強(qiáng)調(diào)“立德樹人”和“科技創(chuàng)新”，讓我更加明確了新時代青年肩負(fù)的責(zé)任與使命。我將以大會精神為指引，緊跟行業(yè)前沿，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升實踐能力，為綠色出行和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時，我也將以實際行動踐行大會精神，爭做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春力量！
“最近，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了全省教育大會精神，其中‘著力推動教育科技人才一體發(fā)展，全面提升教育服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的能力’讓我深受觸動。”智能工程學(xué)院2023級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)B班王燦坤表示，身為智能工程學(xué)院的學(xué)生黨員，深知教育與科技緊密相連。在數(shù)字化浪潮中，專業(yè)知識是推動科技創(chuàng)新的關(guān)鍵力量。時代賦予我們重任，我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)能力，積極參與科研項目，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，緊跟時代前沿，以實際行動響應(yīng)大會號召，為科技進(jìn)步和教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量，不負(fù)時代，不負(fù)韶華。
（宣傳部（武裝部）整理）
