5月29日下午，中共中央政治局就建設(shè)教育強國進行第五次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話。學(xué)校黨委第一時間組織廣大干部師生以各種形式認真學(xué)習(xí)、認真研討重要講話精神，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。習(xí)近平總書記的重要講話在我校師生中引發(fā)熱烈反響，大家紛紛表示要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，積極投身教育強國實踐，為加快建設(shè)教育強國而不懈奮斗。
學(xué)校黨委書記吳琦琳表示，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)的重要講話催人奮進、令人鼓舞。教育興則國家興，教育強則國家強。教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。中國式現(xiàn)代化的實現(xiàn)，需要在教育、科技、人才等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新的突破。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有作為。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委認真落實立德樹人根本任務(wù)，緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，搶抓新時代職業(yè)教育發(fā)展的新機遇，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，堅持產(chǎn)教融合，加強內(nèi)涵建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極推進省域高水平高職院校建設(shè)，推進學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠、能工巧匠。
學(xué)校黨委副書記、校長李麗表示，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表重要講話，深刻闡述了中國特色社會主義教育強國的豐富內(nèi)涵，為我們在新征程上加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向，提供了根本遵循。我們要以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持為黨育人、為國育才，深刻把握教育強國、科技強國、人才強國的內(nèi)在一致性和相互支撐性，堅持產(chǎn)教融合，加強校企合作，不斷強化內(nèi)涵建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力推進省域高水平高職院校建設(shè)，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育，為建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國作出新的更大貢獻。
學(xué)校黨委副書記、紀委書記徐振昌表示，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。“我們要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，結(jié)合黨的二十大關(guān)于全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署，堅持和加強黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，健全全面從嚴治黨體系，以自我革命的勇氣和魄力，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，把嚴的基調(diào)、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去，緊盯重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強師德師風建設(shè)，推動校風、教風、學(xué)風持續(xù)向上向好，為持續(xù)保持風清氣正的校園政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境提供堅強保障。”
學(xué)校黨委副書記方燕表示，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題。我們建設(shè)教育強國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)后繼有人。因此，我們要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強社會主義核心價值觀教育，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，健全全員、全過程、全方位育人工作體系，要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想講好、講真、講新、講透、講深。把學(xué)校“大思政課”和課程思政建設(shè)好，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)更多的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校黨委委員、副校長揭英榮表示，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)講話中強調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，加快推進教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。結(jié)合學(xué)校省域高水平高職院校建設(shè)的重點任務(wù)和實際工作，就是要堅持以人民為中心，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進，加強民生保障與服務(wù)工作，不斷完善服務(wù)保障與支撐體系，科學(xué)統(tǒng)籌好學(xué)校的辦學(xué)資金，切實保運轉(zhuǎn)、保民生、促發(fā)展，重點保障好學(xué)校“雙高”校建設(shè)任務(wù)和兩校區(qū)的基本建設(shè)，提升學(xué)校服務(wù)保障水平，不斷增強師生的歸屬感、幸福感、安全感、獲得感，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)校黨委委員、副校長吳志敏表示，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)講話中指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題。要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。高職教育的發(fā)展理念、目標、模式、路徑等均趨成熟，而制約高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題日益凸顯，需要通過“雙高計劃”攻堅克難。一流專業(yè)群建設(shè)是優(yōu)化高等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)的重要工作。需要在人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會服務(wù)等多個方面引入競爭機制，通過全方位競爭促進學(xué)校辦學(xué)特色與個性化發(fā)展，從而優(yōu)化結(jié)構(gòu)。要大力推進學(xué)校省域高水平高職院校建設(shè)，遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律、適應(yīng)時代要求、滿足社會需要，聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)更多服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校黨委委員、副校長張小廣表示，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)講話中，深刻闡釋了建設(shè)教育強國的重要戰(zhàn)略意義，是新時代教育事業(yè)改革發(fā)展的行動指南，為我們在新征程上加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。在學(xué)校全面建設(shè)省域高水平高職院校建設(shè)的關(guān)鍵期，我們要全面貫徹黨的教育方針，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，堅守為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務(wù)，大力加強師德師風建設(shè)，勉勵廣大教師要成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，助力廣東建設(shè)教育強省，努力辦好人民滿意的教育。
學(xué)校黨委委員、組織統(tǒng)戰(zhàn)部部長劉松梅表示，“習(xí)近平總書記指出，建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性。將教育、科技、人才一體部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對強國崛起歷史規(guī)律的深刻洞察，對當今全球競爭本質(zhì)和未來發(fā)展關(guān)鍵的精準把握。”我們要始終從政治的高度認識理解教育事業(yè)，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，完善學(xué)校思想政治工作體系。深入開展主題教育，進一步深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記和黨中央對建成教育強國的強烈期盼和殷殷囑托，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)生工作部(招生與就業(yè)指導(dǎo)中心)部長黃馥麗表示，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)中強調(diào)，要提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，扎實做好互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)校思想政治工作和意識形態(tài)工作。這就要求我們必須抓住網(wǎng)絡(luò)這一關(guān)鍵陣地，深入開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。因事而化，因時而進、因勢而新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政育人“同心圓”，凝聚青年力量。“把學(xué)生放在主體地位，用最前沿的網(wǎng)絡(luò)育人載體和最鮮活的育人方式，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展思想政治教育，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，引導(dǎo)師生強化網(wǎng)絡(luò)意識，營造良好網(wǎng)絡(luò)氛圍。”
人力資源部部長李亭表示，黨的二十大報告強調(diào)“必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。中共中央政治局5月29日下午就建設(shè)教育強國進行第五次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，教育興則國家興，教育強則國家強，再一次強調(diào)了教育的重要戰(zhàn)略地位。作為學(xué)校人力資源部門的一名教育工作者我深感振奮又深覺責任重大，我一定牢記習(xí)近平總書記“強教必先強師”的重要指示和殷殷囑托，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實推進師資隊伍建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為學(xué)校“雙高”校建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的隊伍保障。
教務(wù)部部長陳淳慧表示，習(xí)近平總書記主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)講話中指出，“教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口”。在我校成功躋身省域高水平高職院校建設(shè)單位、全體教職工凝心聚力干事創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時期，我們要充分抓住這個契機，用數(shù)字化思維系統(tǒng)謀劃和推動學(xué)校發(fā)展，通過數(shù)字轉(zhuǎn)型實現(xiàn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過程改造和推動數(shù)字技術(shù)融合教育全要素創(chuàng)新，形成基于數(shù)字化服務(wù)先進制造業(yè)的廣東工程職業(yè)教育品牌和特色，培養(yǎng)具有數(shù)字化思維和數(shù)據(jù)驅(qū)動能力的技術(shù)技能人才，服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
馬克思主義學(xué)院黨委負責人張建德表示，習(xí)近平總書記再次強調(diào)了“堅持改革創(chuàng)新，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，提高思政課的針對性和吸引力”，這對我們思政課教師是一種鞭策，在意識形態(tài)斗爭形勢日益復(fù)雜的背景下，思政課教學(xué)內(nèi)容必須更加強調(diào)問題導(dǎo)向，及時回應(yīng)現(xiàn)實，回應(yīng)學(xué)生困惑，有效實現(xiàn)價值引領(lǐng)。在網(wǎng)絡(luò)媒體信息傳播多元化、碎片化的情形下，我們要認真研究其傳播規(guī)律和影響方式，革新教學(xué)形式，消除高校思政課在親和力和吸引力的痛點和堵點，為教育強國做出自己應(yīng)有的貢獻。
機電(電梯)工程學(xué)院黨委書記周奇舟表示，5月29日，中共中央政治局就教育強國進行第五次集中學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持時發(fā)表重要講話，強調(diào)指出建設(shè)教育強國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。習(xí)近平總書記的講話深刻闡述了建設(shè)教育強國的重大戰(zhàn)略意義，是指導(dǎo)我國教育強國建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻、政治宣言和行動指南。作為基層教育工作者就是要貫徹落實好習(xí)近平總書記重要講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)校“雙高”校建設(shè)為抓手，緊緊抓住“三全育人”這個牛鼻子，努力打造一支師德崇高、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，努力培養(yǎng)一批又一批服務(wù)國家和地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的高技能型人才。
“我在認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集中學(xué)習(xí)的重要講話精神后，備受鼓舞，催人奮進。”信息工程學(xué)院院長利業(yè)韃說，特別是學(xué)習(xí)到“把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強國的重要任務(wù)”時，深感振奮。新時代、新征程，職業(yè)教育前途廣闊、大有作為。作為長期在職業(yè)教育一線的教育工作者，繼續(xù)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，加強創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)，為民族復(fù)興、國家發(fā)展源源不斷地培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
人工智能學(xué)院黨委書記朱巍峰說，“作為一名二級學(xué)院黨委書記，我認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話后，備受鼓舞，更深知肩上的責任和使命，我將自覺做到從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推進學(xué)院各項工作。”以新發(fā)展理念全力推動學(xué)院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，踐行“為黨育人、為國育才”為教育初心，堅持以人民為中心發(fā)展教育，在師生中開展調(diào)查研究，帶領(lǐng)黨員為師生解決急愁難盼問題，認真完成學(xué)院“雙高”校建設(shè)任務(wù)。
酒店管理學(xué)院負責人麥曉冬表示，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話，闡釋了建設(shè)教育強國的重要意義，指明了教育強國建設(shè)的前進方向。我作為奮戰(zhàn)在職教戰(zhàn)線20年的工作者，明顯感受到尊重技能、重視技能已經(jīng)成為新時代主流價值取向，當前職業(yè)教育更要堅持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，千方百計把課堂教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求相結(jié)合、學(xué)生實踐要求與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營要求相一致，努力培養(yǎng)更多有力支撐教育強國建設(shè)的高素質(zhì)技能人才。
校團委書記劉山發(fā)表示，習(xí)近平總書記關(guān)于加快建設(shè)教育強國的重要講話，意義重大而深遠。作為一名基層團干，堅決聚焦思想引領(lǐng)主責主業(yè)，以厚植家國情懷、踐行“強國有我”目標為引領(lǐng)，團結(jié)帶領(lǐng)青年學(xué)子堅定不移聽黨話、跟黨走，用一生踐行高舉團旗跟黨奮斗的理想信念。繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生腳踏實地、全力爭先，做到既多讀有字之書，也多讀無字之書，將知與行的足跡刻在南粵大地上，用青春激蕩起廣東高質(zhì)量發(fā)展的澎湃春潮。
馬克思主義學(xué)院教師鄒開明表示，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題。”“我們建設(shè)教育強國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)后繼有人。”習(xí)近平總書記的這段重要論述，指明了建設(shè)教育強國的方向。這就要求我們廣大思政課教師努力把課堂教學(xué)與實踐育人結(jié)合起來，把教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性結(jié)合起來，把傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)結(jié)合起來，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強學(xué)生社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛黨愛國情懷，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
“我認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話，作為高校輔導(dǎo)員，我深受鼓舞，也倍感責任重大。” 商務(wù)學(xué)院輔導(dǎo)員王江麗表示，我們建設(shè)教育強國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這就要求我們在工作中舉旗定向，務(wù)實篤行，要以習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強國的重要論述為指引，精準把握教育對象，精準把握教育過程，精準供給教育內(nèi)容，精準評估教育效果，積極投身教育強國實踐中去。
校團委學(xué)生副書記朱芷瑩表示，“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)”，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，教育興則國家興，教育強則國家強。作為新時代青年，要滿懷激情、勇于擔當，奮力投身于中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，關(guān)心國家時政、關(guān)注國家動向、了解國家政策；勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型人才，落實到實際行動中，以實踐提高創(chuàng)新本領(lǐng)；在穩(wěn)中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，為國家發(fā)展貢獻“青春力量”。
人工智能學(xué)院2021級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)C班艾山艾力?吐魯洪表示，習(xí)近平總書記的重要講話令人振奮，讓我備受教育。教育興則國家興，教育強則國家強。作為一名新疆籍維吾爾族學(xué)生，努力學(xué)好專業(yè)知識、掌握技術(shù)技能，成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才是我的目標。“我將嚴格要求自己，堅定聽黨話、感黨恩、跟黨走的信念。現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)新疆各項事業(yè)正在高質(zhì)量發(fā)展，今后畢業(yè)了，我將盡我所能，為助力家鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新征程上實現(xiàn)人生的價值！”
財經(jīng)學(xué)院2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理B班張燕萍表示，教育強國不僅是一個過程，更是一種信念。在未來的發(fā)展中，教育的重要性將愈發(fā)凸顯，建設(shè)教育強國的任務(wù)將愈發(fā)艱巨。我們要從國家和民族的整體利益出發(fā)，放眼世界，放眼未來，認真謀劃、高效實施，讓教育成為振興國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，讓每一個人都能享受到教育的紅利，為中華民族的復(fù)興偉業(yè)貢獻力量。作為青年學(xué)子，更要堅定理想信念，永遠聽黨話、跟黨走，腳踏實地，奮力爭先，矢志奉獻國家和人民，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
（宣傳部（武裝部）李娜 整理 許喜斌 校對 林華開 審核）
