按照課程編排，我校"高職院校專業(yè)帶頭人和骨干教師培訓(xùn)班"于4月24日下午、4月26日在圖書館報(bào)告廳繼續(xù)開講，報(bào)告會(huì)由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處陳玲玲處長主持。

4月24日下午，學(xué)校圖書館報(bào)告廳座無虛席，全校教師（含校內(nèi)兼課教師）三百四十多人參加了培訓(xùn)，廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院評估督導(dǎo)辦公室林玲主任為老師們帶來了《教學(xué)質(zhì)量保障體系》的專題報(bào)告，林主任的報(bào)告從教育部推出的新一輪高職院校人才培養(yǎng)評估工作的要求出發(fā)，圍繞"教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)成、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量"主題展開，并就如何檢測高職院校質(zhì)量保障體系的成效、教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的異同、我在教學(xué)質(zhì)量保障體系中起什么作用等問題與老師們進(jìn)行面對面的溝通解答。二級學(xué)院分管教學(xué)的鄺治全、陳淳慧副院長及申報(bào)參加專業(yè)帶頭人遴選的老師、課程負(fù)責(zé)人、骨干教師代表在報(bào)告會(huì)上踴躍發(fā)言，老師們的提問交流得到林主任的肯定和悉心解答，使老師們豁然開朗，受益頗豐，培訓(xùn)班氣氛十分活躍。

4月26日上午，一百三十多人參加培訓(xùn)，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院院長闞雅玲教授為老師們帶來了《高職教師的角色理念與職業(yè)發(fā)展》的專題報(bào)告，專題報(bào)告分為兩堂課：第一堂課為高職教師的角色與理念；第二堂課為高職教師的職業(yè)發(fā)展。闞雅玲教授的演講內(nèi)涵深刻、契合實(shí)際，妙語連珠，引起了老師們的強(qiáng)烈共鳴，不時(shí)傳來陣陣掌聲，使老師們更加明確作為高職教師的角色定位，找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，更新了教育理念。闞雅玲教授還與老師們分享了"顛倒課堂"的實(shí)施、微課程開發(fā)等教學(xué)成果。

4月26日下午，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院副院長覃嶺教授作《轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，建設(shè)精品資源課程》的專題報(bào)告，從精品資源共享課建設(shè)背景、精品資源共享課與精品課程之間的關(guān)系、精品資源共享課的要求與特點(diǎn)、精品資源共享課建設(shè)內(nèi)容、精品資源共享課建設(shè)注意事項(xiàng)、精品資源共享課典型案例、資源開發(fā)中一些問題的探討等七個(gè)方面，詳細(xì)講解精品資源共享課建設(shè)的具體要求、開發(fā)建設(shè)的思路和方法，介紹了從國家精品課程到國家精品資源共享課轉(zhuǎn)型升級過程中的新特點(diǎn)和新趨勢；與老師們分享了國家級《 CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用》精品資源共享課申報(bào)和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果；并就老師們關(guān)注的問題進(jìn)行了交流互動(dòng)，為我校開展精品資源共享課建設(shè)工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)；并欣然接受老師們的請求，對下一步學(xué)校開展的精品資源共享課申報(bào)與建設(shè)給予更詳盡的指導(dǎo)，提供相關(guān)案例給老師們參考。同時(shí)，勉勵(lì)老師們發(fā)揮課程團(tuán)隊(duì)的作用，協(xié)同創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，爭取新突破。覃教授的精彩講座和奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)了參加培訓(xùn)的一百二十多名老師，他們表示一定會(huì)積極奮進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加精品資源共享課建設(shè)工作。

通過培訓(xùn)，不僅使我校教師獲得了聆聽高水平講座的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了國際交流，而且對我校下一步的質(zhì)量保障體系建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)起到指導(dǎo)和借鑒作用，有效促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量提升和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。（組織人事處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處、教務(wù)處）